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时间:2019-10-12
《六年级上册音乐教案 第七单元 溯流探源 第2课时 苏少版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时[教学内容]:唱《苏格兰的蓝铃花》。[教材分析]:《苏格兰的蓝铃花》是一首著名的苏格兰民歌,旋律清丽流畅,语气轻柔婉转,深受世界各地人民的喜爱。歌曲的各个乐句均从弱拍弱位起,全曲四个乐句中有三个乐句中有三个乐句基本相同,重复手法的运用使歌曲具有简单、易学的特点。[教学目标]:1.学生能够学生演唱歌曲《苏格兰的蓝铃花》;2.通过演唱苏格兰民歌《苏格兰的蓝铃花》,了解外国音乐作品中运用当地优秀民歌进行创作的情况;3.能在识读乐谱的过程中,发现曲调中的民间音乐素材,并运用已有的知识进行辨别。[教学重点]:能
2、让学生找到旋律中的民族元素。[教学难点]:第六、七小节的教学。[课前准备]:多媒体、钢琴、相关视频[教学过程]:一、情景导入1.播放《在钟表店里》(中段),帮助学生感受和回忆这曾经学过的音乐旋律。2.出示乐谱乐段,知道学生轻声哼唱旋律。二、学唱《苏格兰的蓝铃花》1.播放录音2.教师提示:这首民歌与《在钟表店里》的旋律之间的联系。3.试着让学生找一找。4.图片展示苏格兰美丽的自然风光,同时将《苏格兰的蓝铃花》作为背景音乐。5.师简要介绍苏格兰的风情苏格兰位于英国北部,拥有约78000平方公里地。提起苏格兰,令人
3、脑海中兴奋的画面是那动人的湖光山色,烂漫的城堡,清风送爽的高尔夫球场,醇美的麦芽威士忌,格子呢与风笛,这些都是苏格兰的特点。苏格兰地形分为高地与低地两部分。高地是一片风光壮丽的山岳地,有着雄伟壮美的自然风景。这里有雄伟的山脉、秀丽的山谷、恬静的湖泊、奔流的溪水和开遍石榴花的原野。迷人的苏格兰高地富于变化的天气,低重的云雾、宁静的山谷,幽深浪漫的湖泊,苍茫的野地,构成一幅难忘的画面,偶然间一座精致的农舍,一个优雅的小镇会突然闯进视野,带给您别样的静谧和惊喜。苏格兰高地向来是游客旅游的首选地点,也是欧洲十大旅游地
4、之一。蓝铃花又叫“蓝色铃铛”或“妖精的铃铛”,属于桔梗科紫斑风铃草,花蝶形,开放簇生,外表像一个个铃铛,花期在春天或者夏初,颜色蓝中带紫,有淡香。6.放几首苏格兰民间音乐7.介绍苏格兰民歌:源远流长,一些名作至今仍广泛流传于世界各地,脍炙人口,而它们的形成至少已经有四五百年的历史了,一些以民谣为底色的流行乐不管如何变化,那种暖洋洋的人情味是一听就能感受到的。三、学唱《苏格兰蓝铃花》1.初听全曲,感受乐曲的情绪。2.再听旋律,指导学生用“lu”来跟着哼唱:师生接唱,男、女生对唱,同桌唱,练习多遍。3.指名优感情
5、地朗诵歌词,再齐读。4.全体学生熟练地用“lu”来哼唱旋律。5.指导学生和着琴声整体填唱歌词。6.指导学生用多种演唱形式来唱熟歌曲,体会歌曲意境。四、采集与分享——音乐作品探源1.播放原作品,引导学生注意倾听。2.学生划拍演唱书上所提供的旋律片段。3.听一听,找一找:找出旋律中相似或相同的音调。《倒八板》《共产儿童团歌》2/45533
6、552
7、2/413·125
8、2533
9、612
10、13·125
11、《飞歌》《金蛇狂舞》2/405·3
12、5-
13、55153
14、2/45544
15、552
16、13
17、5-
18、102544
19、612
20、《燃
21、烧吧,营火》《苗岭的早晨》2/413·5
22、15
23、2/45355153
24、115
25、12321
26、25
27、5355153
28、5-
29、4.内容小结:许多歌曲的创作都离不开民间音乐与民歌,民间音乐与民歌中有着不少宝贵的艺术资源,也是作曲家创作的源泉,所以希望大家不要轻视民歌及一些民间音乐,这些可都是我们的前辈们给我们留下的宝贵的精神财富。五、课堂小结[教学反思]
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