考点专练6氧化还原反应的综合应用

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1、三年高考真题演练2015年高考真题1.(1)请配平反应的化学方程式:□NaBO2+LJSiO2+LlNa+E]H2=LlNaBH4+LINa2SiO3(2)当用CaSCh水悬浮液吸收经。3预处理的烟气时,清液(pH约为8)中SO亍将NO?转化为NO】,其离子方程式为c2.二氧化氯(C1O2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂。回答下列问题:(1)工业上可用KC1O3与Na2SO3在H2SO斗存在下制得C1O2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为。(2)实验室用NH4Ck盐酸、NaClO?(亚氯酸钠)为原料,通过以下过程制备C1O2:盐酸NaCKk溶液丁2C1O2NH£1溶液一寸电解

2、一

3、

4、NC1;溶液NH,I一溶液X①电解时发生反应的化学方程式为②溶液X中大量存在的阴离子有o③除去C1O2中的NH3可选用的试剂是(填标号)。a.水b.碱石灰c.浓硫酸d.饱和食盐水(3)用右图装置可以测定混合气屮CIO?的含量:I.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50mL水溶解后,再加入3mL稀硫酸;II.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口;III.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;IV.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中;V.ffl0.100OmobL-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶屮的溶液(l2+2s2or=2r+s4or),指示剂显示终点时共用去20.00mL硫代硫酸钠溶

5、液。在此过程中:①锥形瓶内CIO?与碘化钾反应的离子方程式为②玻璃液封装置的作用是0③V中加入的指示剂通常为,滴定至终点的现象是0④测得混合气屮CIO?的质量为o(4)用CIO?处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是(填标号)。a.明矶b.碘化钾c.盐酸d.硫酸亚铁两年经典高考真题1.(2014-±海化学,16)含有砒霜(AS2O3)的试样和锌、盐酸混合反应,生成的碑化氢(AsHs)在热玻璃管屮完全分解成单质砂和氢气。若砂的质量为1.50mg,贝0()A.被氧化的砒霜为1.98mgB.分解产生的氢气为0.672mLC.和砒霜反应的锌为3.90mgD.转

6、移的电子总数为6X10_5/Va2.(2013-四川理综,7)1.52g铜镁合金完全溶解于50mL密度为1.40g/mL>质量分数为63%的浓硝酸中,得到NO?和N2O4的混合气体1120mL(标准状况),向反应后的溶液屮加入1.0mol/L,NaOH溶液,当金属离子全部沉淀时,得到2.54g沉淀。下列说法不正确的是()A.该合金中铜与镁的物质的量之比是2:1B.该浓硝酸中HNO?的物质的量浓度是14.0mol/LC.NO2和N2O4的混合气体中,NO?的体积分数是80%D.得到2.54g沉淀时,illANaOH溶液的体积是600mL3.[2014-重庆理综,11]氢能是重要的新能源。储氢作为

7、氢能利用的关键技术,是当前关注的热点之一。(1)氢气是清洁燃料,其燃烧产物为O(2)NaBH4是一种重要的储氢载体,能与水反应得到NaBO2,且反应前后B的化合价不变,该反应的化学方程式为,反应消耗1molNaBH4时转移的电子数目为。4.(2014-高考试题组合)(1)[201牛天津理综,7(6)]KC1O3可用于实验室制O2,若不加催化剂,400°C时分解只生成两种盐,其中一种是无氧酸盐,另一种盐的阴阳离子个数比为1:1。写出该反应的化学方程式:(2)(2014-天津理综,10⑴]天然气中的H2S杂质常用氨水吸收,产物为NH4HSo一定条件下向NH4HS溶液屮通入空气,得到单质硫并使吸收液

8、再生,写出再生反应的化学方程式:O(3)[2014-±海化学,28]硫化氢具有还原性,可以和许多氧化剂反应。在酸性条件下,H?S和KMnO4反应生成S、MnSO4>K2SO4和出0,写出该反应的化学方程式:o(4)(2014-课标全国II,27(2)]PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体,反应的化学方程式为5.[2014-江苏化学,20(2)(3)]硫化盘的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。(1)将H?S和空气的混合气体通入FeCh、FeCb、CuCb的混合溶液屮反应冋收S,其物质转化如图所示。①在图示的转化中,化合价不变的元素是。②反应中当有1molH2S转化为硫单质时,保持溶液中Fc”

9、的物质的量不变,需消耗O?的物质的量为③在温度一定和不补加溶液的条件下,缓慢通入混合气体,并充分搅拌。欲使生成的硫单质中不含CuS,可采取的措施有o(2)H2S在高温下分解生成硫蒸气和出。若反应在不同温度下达到平衡时,混合气体屮各组分的体积分数如图所示,H?S在高温下分解反应的化学方程式为o①在图示的转化中,化合价不变的元素是。②反应中当有1molH2S转化为硫单质时,保持溶液中Fc”的物质的量不

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