高中政治生活第六课第三框学案教案

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1、政治生活第六课第三框高一政治备课组桓台二中高一政治学案第三框《共产党领导的多党合作和政治协商制度》一、温故知新，导入新课1、中国特色社会主义理论体系包括_____________、_________________以及____________等重大战略思想。2、邓小平理论的核心内容是__________________________，精髓是__________________________。3、科学发展观的第一要义是_______，核心是__________基本要求是____________根本方法

2、是_______________。科学发展观是同_______________、_______________、_______________和_______________既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国______________________，是发展_______________________。二、自主探究，合作学习自主探究课堂目标1、识记中国特色政党制度的特点2、理解和识记我国政党制度的优越性。拓展与提升（三）共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色政党制度一、执政参政特色鲜明1、

3、我国的八大民主党派：________________、________________、______________、________________、________________、________________、________________、________________。2、民主党派的性质：我国的民主党派是各自所联系的一部分___________________、___________________以及___________________的政治联盟。二、中国特色政党制度的特点1、通力

4、合作的友党关系：__________________________________________________。2、多党合作的首要前提和根本保证：________________________________________。3、多党合作的基本方针：__________________________________________________。4、多党合作的根本活动准则：______________________________________________。5、多党合作的重要机构：_

5、_________________________________________________。6、人民政协是__________________________________的组织形式，也是__________领导的、具有广泛代表性的________________，是我国政治生活中发扬___________的重要形式。7、人民政协的两大主题是：_________和__________，职能是_________、________和______________。练习1我国地方人民政协的主要职能是：

6、A、贯彻执行上一级人民政协机关的决定和决议　B、制定地方性法规C、政治协商、民主监督、参政议政　D、调查研究、提出议案，对地方重大事务进行科学决策练习2中国共产党与各民党派的关系是：①执政党和参政党的关系　②组织上领导与被领导的关系　③亲密合作的友党关系　④在法律上平等的关系　⑤监督与被监督的关系A、①②④　　B、①③⑤　　C、③④⑤　　　D、①③④三、适合国情优势显著1、显著特点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是______________、______________，__________

7、____、______________的政党制度。2、优越性：（1）它有利于______________________________________。（2）它有利于______________________________________。（3）它有利于______________________________________。（4）它有利于______________________________________。练习3我国政党制度的显著特征是：①共产党领导，多党派合作　②共产党执政，多党派

8、参政③共产党与民主党派共同执政　④政党领导国家政权A、①②　　B、①③　　C、①②④　　D、②③④练习4人大与政协的主要区别是：A、前者是我国的根本政治制度，后者是我国的基本政治制度B、前者是国家权力机关，后者是我国多党合作和政治协商的重要机构C、前者是国家权力机关，后者是国家行政机关D、前者体现我国的国家性质，后者与国家性质无关三、知识梳理、归纳总结四、达标检测，冲刺高考1、我国的政党制度是（）A．共产党的一党制B．共产党和民主党派的多党