高职院校实施素质教育的目标定位与策略选择

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1、高职院校实施素质教育的目标定位与策略选择李荣华（赣南师范学院高等职业教育学院，江西赣州341000）摘要：高职院校实施素质教育的目标，应培养学生良好的职业道徳素质、广I専的知识索质、较强的能力素质和健康的身心素质。大力推进素质教育，需要从加强徳育、加强学生创新能力培养、构建合理的课程体系、改革教学内容和教学方法、加强师资队伍建设等方血入手。关键词：高职院校；素质教育；目标；策略中图分类号：G718.5文献标识码：A文章编号：1309（2008）02-007-0421世纪是知识经济的时代,经济全球化对高职学

2、生的素质和能力提岀了新的耍求。作为培养高素质应用型人才的基地，高职院校必须顺应形势，迎接知识经济的挑战，深化教育改革，全面推行素质教育，这不仅是社会和时代的要求，也是促进高职学生全面发展和高职院校口身发展的需要。一、实施素质教育的目标定位1.良好的职业道徳素质职业道德，就是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程屮所应遵循的、与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。思想品德的好坏，决定了一个人的发展能否符合社会发展的需要。职业道德素质是所有素质中最重要的素质Z—，也是越来越多的用人单位最看重的素质。曲于高级应用

3、型员工掌握着单位大量的技术或其他资料和信息，如果职业道德索质很差，对单位会造成很大的危害。这就要求高职院校要始终坚持对学生进行思想政治教育和价值取向、道德伦理、法制观念的教育，通过思想道德教育，使学生具有良好的职业道德素质、高尚的道德情操及遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信的品德。2.广博的知识素质（1）人文素质。人文素质是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现，也是一个现代人文明程度的综合体现。人文素质高的人知识面宽，兴趣爱好广泛，社会适应性比较强。高职院校通过开设人文课程，将人类优秀的文化成杲,将人文科

4、学通过知识传授、环境熏陶，使Z内化为人格、气质、修养，成为人的和对稳定的内在品格，培养学生的人文精神。高职学生人文精神的提升，在处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系中时，更能体现人的主体性，强调相互尊重对方的人格尊严，突出人人平等的原则。（2）科学素质。科学素质是知识素质的重要组成部分。科学地发展科学素质，不仅是个体发展的需要，也是社会发展的要求。因此，培养学生具备科学素质是高职院校的冃标Z-o通过构建高职教育的科学素质教育体系，使学生了解基本的科学技术知识，树立科学思想，崇尚科学精神，提升科学能力和

5、科学品质，并具有一定的应用科学知识、科学方法处理实际问题的能力。高职学生只有具备基本科学素质，才能以求真务实的科学精神、科学态度和科学方法，在生产、管理、服务中有所创新。1.较强的能力素质（1）学习能力。高职学生要想与时俱进，适应社会发展，必须特别重视口学能力的培养，必须具备不断获取新知识的能力，学会学习。首先要改变传统的学习态度，变“要我学”为“我要学”，增强学习的自主性。其次要树立不断学习、终身学习的理念。高职学生的学习，不能简单地停留在知识积累方面，应体现高职教育重技能应用的特点，提倡“学以致用”，

6、学而思，思而行，在实践中不断反馈、充实、提高，形成良性循环，不断完善和发展自我。（2）创新能力。创新是一个民族进步的灵魂。对高职学生而言，创新能力需耍有深厚的专业知识做基础，但知识并不等于创新能力。创新能力的培养需要将创新意识、创造性思维与创造性实践相结合。创新意识是指具有敏锐、强烈的创造动机；创造性思维是指想象丰富，思路新颖独特，能冲破传统模式，独辟蹊径的思维模式；创造性实践是指为了达到预期创造性口标的勤奋探索、刻苦钻研、科学严谨、百折不挠的实践活动。（3）沟通素质。人际沟通是促进人际关系的重要手段，也

7、是集体赖以存在和发展的重要条件。知识经济时代，知识更新的速度越來越快，要求团队本身是一个开放的不断学习的组织，如果员工不愿将自己的知识拿出与他人分享，会影响整个团队的进步，而且未来企业的发展更需要团队作业，因此，需要员工有较强的沟通素质和人际交往能力。“人际关系能力对高职学生毕业后如何更加顺利、有效的将自己的专业知识和技能应用到生产中去是非常重要的。”⑴工作中的固执己见，难免会影响到团队的整体工作效果。2.健康的身心素质（1）身体素质。身体素质是指大学生应当具备健康的体格，全面发展的身体耐力与适应性，合理

8、的卫生习惯和生活规律等。身体素质是人的其它一切素质的物质基础，有了好的身体素质才能胜任繁重的学习任务，将来才能胜任繁重的T：作任务和适应快节奏的生活。在塑造高职学生身体素质方而，首先是帮助他们认识到身体素质的重要性，认识到身体是革命的本钱，促使他们形成自觉锻炼的习惯。其次是耍加强体育教育，营造崇尚体育、爱护身体的良好氛I韦I。（2）心理素质。心理素质是指大学生应具备稳定向上的情感力量、坚强恒久的意志力量、鲜明独特的人格力量。高