楚江中学课堂教学改革实施方案

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1、楚江中学课堂教学改革实施方案一、课堂教学改革指导思想：本学期我校将继续围绕课程改革，努力把新课程理念落实到教学的各个方面，力求在课堂教学的教法、学法和评价等方面进行探索。鼓励老师勇于创新,大胆尝试,结合新课标的要求,完善我校新型的课堂教学模式；深化科研意识，以培养学生自主合作学习能力为主，以规范课堂教学为基础，大力推进教育教学创新，探索新形式下新课程改革的教育教学规律，形成我校的教学特色，建设一支具有时代精神、科学态度、务实求真、奉献创新的新课改教师队伍。不断促进我校新课改工作，努力实现我校教学工作的科学化。最终为培养和造就大批高素质的人才和创新型人才奠定坚实的基础。二、

2、课堂教学改革领导机构:组长：龙崇玉。常务副组长：雷灵发、廖智强、赵仁华。副组长：邓庭标、成申利、谭军、刘国合、组员：楚江中学全体任课教师。李再辉、黄明灯、林志娟、陈元军。三、课堂教学改革的基本目标：转变教师的教学方式和学生的学习方式，建立课堂教学基本模式，以小组合作学习为组织核心，实行学案制，打造高效绿色课堂，提升教育教学质o第一、课堂教学模式要按照“先学后教，当堂达标”的要求，实行“（一）知识回顾激情导入、［二）明确任务自主学习、（三）围绕主题合作探究、（四）成果展示坦诚交流、（五）知识点评课堂小结、（六）师生互动课堂检测”六步教学模式。教师讲解时间力求掌握在15分钟以

3、内，学生自主学习、师生互动、讨论及展示等环节力求掌握在25分钟以上。第二、建设人文教育、科学教育、绿色教育的拓展型课程，逐步形成我校特色的课程框架。第三、各班按要求建立合作学习小组，继续加强对集体备课的管理，充分发挥集体智慧的教育力量。四、课堂教学改革的基本要求:第一、加大班内学习小组的调控力度。学习小组的组建要根据学习成绩和性格特点等情况，原则占每个组6人，每个组都要有学习优秀者，一般按学习成绩编号排序，让后几位上黑板展示，前几位进行更正和评价，充分利用教学资源，调动每一个学生的学习积极性，提高学习效率。第二、加大教师讲解时间的调控力度。一节课教师讲解时间一般不得超过1

4、5分钟。课堂要做到:三讲三不讲”，“三讲”即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混淆易错的知识，“三不讲”即：学生不预习之前不讲，没问题不讲，有问题学生不讲之前不讲。在课堂上要及时纠正错误，给出正确的参考答案，改变教师作用，巴教、领变为启发、督促、帮助。、第三、加大学生练习方式的调控力度。让学生掌握和推行练习的基本方式。提问、对话、复述、争辩、阅读、默写、摘抄、作业、实验、设计、小实读、勤思、善问、能议、能评”。结、表演、游戏等。要求每个学生必须做到“真听、第四、加大交流展示的调控力度。充分地让学生展示学习的成果。激发比、学、赶、帮、超的兴致和愿望。交流展示

5、要更多地关注待优生。第五、加大检查落实的力度。教师要为学生的预习提供目标设计，把学生自学中可能出现的问题尽量想全想好，能应对学生思维的多种可能和各种突发问题。加大对学生作业、随堂练习、随堂笔记、单元检测试卷等的检查力度。第六、加大对全体任课教师课改工作的奖罚力度。本期课改工作重点在七八年级全面铺开，九年级参照七八年级的课改工作有针对性的进行。本期任教七八年级课务的教师（包括音乐、体育、美术、信息）务必上好一堂课改示范课，并上交电子和纸质资料；本期任教七八年级课务的教师（年龄在40周岁以上的任课教师可以不另交）务必另外上交两堂课改课的电子和纸质资料。只教九年级的任课教师原则

6、上只交一堂课改课的电子和纸质资料便可。本期按要求完成任务的教师进行相应的奖励，即完成课改示范课并上交电子和纸质资料的奖励60元每人，按要求另外上交了课改课的电子和纸质资料的奖励20元每堂。在规定时间内未完成相应任务的则按相应奖励的双倍处罚；并在评先评优职称评定中一票否决。本期课改示范课务必在2013年12月12日前完成，课改课的电子和纸质资料务必在2013年12月18日前完成。本期课改示范课以教研组为单位，由各教研组长安排，由学校课改常务副组长督促执行。五、课堂教学改革的实施内容第一、课堂教学要以新课改理念为指导，以全面提咼学生的学习能力和学习效率为目标，充分发挥学生的主

7、体作用，全力构建高效课堂、绿色课堂。第二、课堂教学必须有明确的学习目标并在课前板书，所有教学环节要围绕学习目标进行，教师要引导学生思考质疑、总结提升、迁移拓展，并注意方法点拨和思维扩展，使课堂教学真正达到高效、绿色。第三、课堂教学原则上应当完成下述六个环节。（一）知识回顾激情导入：3分钟课堂教学应该做到承前启后的工作，即在讲授新内容前应对前面讲过的知识进行简要回顾，然后再积极地导入新课。这个环节时间不宜太长。（二）明确任务自主学习：5分钟自主学习包含预习和教师要求独立完成的学习任务。自主学习应有明确的学习目标，自主学习以弄懂基