高中生英语写作中的常见错误分析与对策

高中生英语写作中的常见错误分析与对策

ID:43578940

大小:34.50 KB

页数:6页

时间:2019-10-11

高中生英语写作中的常见错误分析与对策_第1页
高中生英语写作中的常见错误分析与对策_第2页
高中生英语写作中的常见错误分析与对策_第3页
高中生英语写作中的常见错误分析与对策_第4页
高中生英语写作中的常见错误分析与对策_第5页
资源描述:

《高中生英语写作中的常见错误分析与对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高中生英语写作中的常见错误分析与对策扬中市新坝中学212211朱爱华摘要:写作一直是高中英语教学中的一个难点,也是学生学习英语时最头痛的问题,文章针对高中生英语写作中一些常见的错误,对其成因进行了初步探究,并提出了一些提高英语写作水平的一些建议。关键词:高中生;英语写作;近义词;错误一、引言写作是对学生运用英语的综合能力的考查,是最能体现学生英语水平的一种检测方式。我们的学生在写作的过程当中经常暴露一些弱点,犯一些错误。从历年英语科高考试题来看,试题中书面表达是25分(占卷面试题的比值为16.7%),由此可见,书面表达在高考试题中分值比重较人,而

2、学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?为此笔者采用往届高考书面表达原题对所带06届两个高三班学半进行测试调查,评分标准、时间限制和高考类同。随后对答卷错误进行了分析统计。结果发现学生在有关英语谓语的时态、语气、动词词义辨析和句子结构方面的错误占到大约42.3%之多,拼写单词错误约占24.8%,名词、代词和冠词类的错误占14.7%,介词和关连词使用不当占7.2%左右,形容词、副词和其它方面错误占10%多点。评讲后学生感到书面表达短文内容所用词语和结构不难,很容易理解,就是当时自己想不起来,写不好。结合统计分析结果及学生评讲后的整体感受和部分外

3、语程度中上的学生进行了个别面对面地交谈讨论,找到了学生作文中的一些常见错误进行简要归纳。二、农村高中生英语写作中的常见错误1•词形错误英语的名词词形一般要分单、复数,有可数、不可数Z别,甚至不同的人称所使用的词形也是不同的,而汉语中是没有这些差别的,因此学生的写作中经常会出现主谓不一致、遗漏笫三人称单数现在时形态的错误。而且英语中有部分单词的变化形式属于不规则变化,但是学生在使用时往往忽略这一点,由于汉语习惯的影响,学生会写出这样的句子:(1)Thestreetsarefullofgarbages・(2)Hespeakfast・在例句(1)中,g

4、arbage被当作可数名词,其实它是不可数名词。在例句(2)中,句子主语为he,是第三人称单数,所以speak应为第三人称单数speakso2•词性错误英语屮有些单词的词形或词义相近,但词性不同,在写英文句子时,要谨防错用这些词(1)、词形相近,词性不同错误。如:汤姆会听从你的建议。误:Tomwilltakeyouradvise・IE:Tomwil1takeyouradvice・再如:这种药对他的病没有效果。误:Thismedicinehasnoaffectonhisillness・正:Thismedicinehasnoeffectonhisil

5、lness・析:affect是动词,意为“影响;感动”;effect既可作动词用,又可作名词用。effect用作动词时,意为“招致;实现;达到(目的等)”;用作名词时意为“结果;效果;作用;影响;(在视听方面给人留下的)印象”O(2)、词义相近,词性不同错误。如:最近西红柿的价格提咼了。误:Thepriceoftomatoeshasbeenrisenrecently.正:Thepriceoftomatoeshasbeenraisedrecently.析:raise和rise这两个单词都含有“提高”的意思,但是rise是不及物动词,不可以用于被动语

6、态,而raise是及物动词,可以用于被动语态中。3.虚词错误英语虚词包括冠词、介词和连词。有时,FtT丁受汉语的影响,学生在使用虚词时常用错。例如,(1)随着科学技术的发展,我们的经济也有了很大的提高。Asthedevelopmentofscienceandtechnology,oureconomyhasalsoimprovedgreat1y.(2)Althoughhehadworkedveryhard,buthedidn'tpasstheexam.在例句(1)中,汉语“随着”可以用as来表示,但是as是连词,其后必须接完整的句子才对,所以我们换

7、用介词with才算正确。在例句(2)中,由于受汉语“虽然…但是”结构影响而出错。英语中although---but只能用一个。3.误解词义导致错误英语写作要求作者有较深的语言功底,即词汇基础和语法基础等。选用自己没有完全掌握词义或用法的单词组词造句,是造成用词错误的原因之一。另外,英、汉两种语言中,均有一词多义和一义多词的现象。对同义词、近义词的细微差别分辨不清是导致这类错误发生的原因。例如:Heputsonawhitejackettoday.在该例句中puton虽有“穿”的意思,但该动词词组仅表示穿的动作,不表示穿的状态,该句子表达的意思是“穿

8、着”,而不是“穿上J应改为wearsawhitejacketo3.不注意语境导致的错误语境在很大程度上制约着用词。语境不同,用词也不同,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。