迎难而上谋发展精细管理创品牌

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1、迎难而上谋发展精细管理创品牌罗号中心小学2007年度工作总结2007年即将过去，回首我们一年来走过的路，有压力有汗水也有收获。我们把压力当作动力，迎难而上，精诚团结，谋求发展，实施精细化管理,取得了可喜的成绩。管理出效益，精细创品牌。占地面积狭小，教师严重缺编，师资力量相对薄弱，这是我们学校明显的弱势。但我们不等不看不靠，而是积极开动思维，变弱势为优势。通过不懈努力使我们的硬件变强、环境变靓、质量向上、师生变样、名声变响。回顾我们的管理，我们主耍在“小”上做文章，在“精”上创品牌。在管理上我们主要做到“五精”。（-）环境管理做到“精致”。校园管理追

2、求精致，做到“五化”，即净化、绿化、文化、亮化、美化。校园内取消垃圾桶，卫生实行包片管理，校园内任指一个地方都有一个教师和一名学生负责。打造奥运文化，花内花草做成五环形状,蘑菇亭下的鹅卵石地面有2008北京奥运会会徽图案，操场院墙上是奥运福娃运动图案，校园内还有“迎奥运，讲文明，树新风”、“同一个世界，同一个梦想”等口号，渲染出了浓厚的奥运氛围。（二）师资配备做到“精良”。我们将高年级全部撤并到中心校，成功启动了高年级学丰集中就读工作，同时节省了人力、物力。将骨干教师、年轻教师集中到中心校，加大班额，班均65人左右，加重工作量，老师们变压力为动力，

3、顾全大局，不计报酬，勤奋工作。学校基本解决了教师缺编问题。努力用最少的人力、最大的动力、达到最大的办学效益。（三）师生管理做到“精细”。小事成就人事，细节决定成败。在师生管理方血，我们做到精细。教师管理：1、形象注重细节。教师达到头必正、肩必平、胸容宽、背容直、面必净、发必理、衣必整、纽必结等外貌形象要求。2、业务实施“二六工程”。一是“六道关”，即要求每一位教师必须过教学六道关：教案设计关、说课评课关、公开课关、名课移植关、电教媒体使用关、作业批改关。二是“六个一”即教师每学期设计一个教学案、上一堂优质课、参与一项课题研究、出一份高质量的试卷、写

4、一篇优秀论文、写一份教学经验总结。3、利用苏州支教老师的有利资源，对我校老师进行培训和带动。苏州市吴中区东山中心小学校长孟晓庆到我校传经送宝。朱晓芳、时进两位老师每人每天听三节课并与授课教师交流，每周上一节观摩课，并且每人与若干年轻教师结成师徒，促进他们的进步。学生管理“两突出”。1、德育方面：文明礼仪教育和行为习惯养成教育行为习惯养成教育----我们在抓两操路队训练吋，细化到每一个环节。两操主抓入场、退场训练。特别注重学生的文明礼仪教育。开展“文明礼仪进校园”专题演讲比赛。规范学生的行为，做到“四相S即坐有坐相、站有站相、走有走相、吃有吃相。在食

5、堂宿舍管理中渗透德育教育。我们学校食堂面积较小，我们把不足变优势。即由老师带领学生全部在教室里就餐，卫生、有序。学生养成了良好的习惯。2、技能教育突出特长教育，注重艺休教育。艺体方面重点放在美术和写作两个点。一是创建《蓝梦》文学社，现有社员200人，自办小报。二是成立美术兴趣小组，取得了丰硕成果。教科研管理起步早、成果大。领导重视并参与。蒋校长参与研究-一国家级课题《农儿童阅读心理障碍分析及对策研究》；省级题《农村小学“教师自主决策型”校木课程开发与实施研究》正在进一步研究中。已结题课题国家级一个，省级一个，市级一个，区级六个；现在正在研究中的国家

6、级一个，省级一个，市级七个,区级十个。（四）形象提升做到“精品”。确立办学特色：艺体教育学校在艺体方面独树一帜，以“艺体立校，科研兴校”为办学理念，且取得了骄人成绩。小学生运动会多次获区团体前列，文艺演出、绘画作品等近年来在国家、省、市、县（区）比赛中获奖80余人次，其中获省金奖18人，银奖29人，铜奖44人。其他各种比赛师生获100余人次，市、区优秀教育论文奖40余人次。（五）教风学风体现“精神”o罗小教师精神：团结协作、刻苦钻研、乐于奉献、校荣我荣。我们“以师生的发展为本，让每一位学生都能体会到成功的喜悦，让每-位教师都能体会到教书育人的乐趣”

7、的办学理念和“以科研为先导，以质量为生命，以创新为动力，以特色为保障”的办学思路，确立了'‘把罗号小学建成具有一定规模、硬件设备先进、教师素质精良、教学质量优秀、校园环境优美的市内外知名小学”的办学目标。现在，我们正向这一冃标一步一步迈进。