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时间:2019-10-10
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1、第五单灵遗传的基本规律与伴性遗传第15讲孟徳尔的豌豆杂交实验(一)[考纲点击]1.孟德尔遗传实验的科学方法(]【)2.棊因的分离定律(II)课本温故知识融通一、豌豆作为实验材料的优点1.豌豆是口花传粉、闭花受粉植物,在口然状态下一般是纯种。2.豌豆花大,便于人工界花传粉操作。3.相对性状明显,易于区分JL遗传稳定。二、一对相对性状的杂交实验的方法、过程及结果1.孟德尔遗传实验的科学杂交方法图屮①为去雄:除去未成熟的全部雄蕊I套袋隔离:套上纸袋,防止外來花粉干扰I图中②为人工授粉:雌蕊成熟吋将另-•植株花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上I
2、再套袋隔离:保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的2.实验过程及结果实验过程结果P(亲本)高茎X矮茎(1)P具有相对性状;R(子一代)咼茎(2)F
3、全部表现为显性性状;(3)尺岀现性状分离现象,分离比为显性:隐性F2(子二代)性状高茎:矮茎~3:1比例3:1三、对性状分离现象的解释及验证1.理论解释(1)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成住殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的二个。(4)受精时,雌雄配了的结合是随机的。卜解惑
4、]H产生配子的数量中D£=d£、D(早)(早);D3HD(早)。2.遗传图解P高茎DDx(d矮茎I配子DdI®F21DD:2Dd:1dd3高茎:1矮茎四、对分离现象解释的验证1・测交实验的遗传图解测交配子测交后代杂种子一代奇茎Ddxddz离茎1镂茎12.测交后代的性状及比例取决于杂种子一代产牛配子的种类及比例。©巧祀“假说一演绎过程”观察现象提问题,分析问题提假说,演绎推理需验证,得出结论成规律.五、分离定律的实质1.实质:等位基因随同源染色体的分开而分离。(如图所示)1.时间:减数第二次分裂丘期。六、性状分离比的模拟实验1.
5、实验原理:甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,桶内的彩球分别代表雌、雄配了,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配了的随机结合。2.实验注意问题⑴要随机抓収,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。⑵重复的次数足够多。(1)甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同吗?⑵每个小桶中两种颜色的小球数可以不相同吗?提示:(1)可以,雌、雄配子的数量可以不相同,一般雄配子多于雌配子。(2)不可以,产生D和d两种配子的比例是1:1。1.(必修2P8基础题T3改编)水稻的非糯性对■糯性是显性,将纯合子糯性甜种与纯合了非糯性品种杂交得到F],让
6、H自交得到F2。取F?植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是()A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1答案:A2•思维诊断(1)判断下列关于孟德尔遗传实验的叙述©(2016-南京市质量检测T24B)孟德尔利用了蜿豆自花传粉、闭花受粉的特性。(J)②(2014•高考江苏卷T4A)孟徳尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律。(X)③孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质。(X)④孟徳尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F.的基
7、因型。(X)⑤孟德尔根据亲木中不同个体表现型來判断亲本是否纯合。(X)⑥杂交时,需在开花前除去母本的雄蕊。(丁)⑦自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去。(丁)(2)判断下列关于基因分离定律的相关叙述①(2016•斉乌市期末T26B)杂合子与纯合了基因组成不同,性状表现也不同。(X)②符合基因分离定律并不一定岀现特定性状分离比。(J)③A和a、A和A、a和a均为等位基因。(X)④AABBccDd是杂合了,AABBccXdY是纯合了。(J)⑤F?的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。(J)⑥基因型为DD的生物个体产生含有D的配子体
8、现了基因分离定律的实质。(X)讲练设计层级突破重难透析丄命题破译]考点一遗传学的核心概念辨析,分离定律的研究方法及实质[学生用书P108]1.相同基因、等位基因与非等位基因⑴相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中A和A叫相同基因。(2)等位基因:同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。如图屮B和b、C和c、D和d都是等位基因。(3)非等位基因:非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因,符合自由组合定律,如图中A和D;还冇一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中A和b。2.与杂交方式相关的概
9、念及其作用———概念作用杂交基因型不同的个体间雌雄配子的结合①通过朵交将不同优良性状集中到一起,得到新品种;②通过后代性状分离比,判断显、隐性性状自交基因型相同的个体间雌雄配了的结合①不断提高种群中纯合了的比例;②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交Fi与隐性纯合
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