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1、小学“读书科技”节活动方案与小学“读书节”活动方案汇编小学“读书科技”节活动方案一、活动目的:为推动新课程改革中社会实践活动课程的开展,体现新课标的“面向全体学生”、“培养和提髙学生的创新精神、科技素质”等理念,提髙学生科学素养和文化素养,丰富学生的课余生活,营造浓厚的科学研究的学习氛围。让学生在读书中放飞理想、感悟历史、了解科学,在科学实践中体验社会、拓展思维、憧憬未来,培养学生具有“全面发展、个性张扬、富于创新”的素养,为终生发展奠定良好的基础。结合学校实际情况,特制定本活动方案。二、活动对象:全体师生三、活动时间:5月4日——6月4日四、活动主题:活
2、动主题:读书提升素养,科技造就未来五、活动口号:好读书、读好书、读书好;重科技、创特色、图发展六、活动标语:1、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好人生。2、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。3、传播科学思想,弘扬科学精神,普及科学知识。六、领导小组:%:“读书、科技”节活动:1、沙田镇中心小学20**年“读书、科技”节开幕式。2、开展活动。(1)全校学生参与活动:手抄报、墙报、主题班会、“我读书,我快乐”征文竞赛、环保书画大赛、“巧巧手”手工制作大赛、书写比赛、“齐心消灭错别字”、评选“书香少年”。(2)班级活动:建立“好书交换站”评选“书香
3、班级”。(3)教师活动:钢笔书法比赛、朗读比赛、“与经典同行,与祖国同心”才艺大赛。(4)级部活动:一、二年级:“小精灵”讲故事比赛。三、四年级:“读千古美文做少年君子”朗诵比赛五年级:“祖国在我心中”演讲比赛。六年级:制作精美“感恩册”大赛。各年级:优秀主题班、队会展4、沙田镇中心小学20**年“读书、科技”节闭幕式。(各级部表演一个语言类节目,一年级:“儿歌”;二年级:“三字经”;三年级:“弟子规”;四年级:“宋词”;五年级:“千字文”;六年级:“诗经”)八、具体活动安排(见附表)十、具体要求:1、各班要广泛宣传、营造氛围。2、各班要精心组织、积极参与
4、、讲究实效。3、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。4、有活动的班级班主任组织好纪律,保证活动正常有序进行。十、关于评分和奖励1、主题班、队会由级长检查为准(有无进行、主题、教案、时间、效果)。评出第一名的班级进行奖励。2、学生手抄报、墙报、“我读书,我快乐”征文竞赛、环保书画大赛、“巧巧手”手工制作大赛、书写比赛、各级部活动按年级评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。3、教师书写比赛,评出一等奖名3、二等奖6、三等奖10名。朗读比赛、“与经典同行,与祖国同心”才艺大赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。4、“书香班级”“书香少年
5、”评选方法。(1)“书香班级”:积极响应“读书、科技”节的号召。开展了“献一本看百本”师生共建图书角活动。制定了读书时间(30分),同学、班级之间建立了“好书交换站”,举行了“好书换着看”活动,制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书。在此次活动中有5人次获二等奖以上的班级。(2)“书香少年”在所有比赛中有三项以上获二等奖以的同学。十一、相关工作安排:小学“读书节”活动方案一、活动目标:书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,我校将举办“助留
6、守儿童,彰学校特色;建书香校园,树纯真心灵”第三届读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。二、活动主题:“助留守儿童,彰学校特色;建书香校园,树纯真心灵”三、准备工作:1.横幅。(责任科室:总务处)2.围绕读书节各中队出一期黑板报。(责任科室:少先队)3.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(责任科室:少先队)4•各中队创设“书香中队",布置图书角。(责任科室:图书室)四、活动内容:1.开幕式(第五周周二)。2•围绕读书节各中队出一期黑板报(四月份)。(主题:我爱阅读)3•开展以读书
7、有关的主题班队会(第五周周二)。4•“关爱留守儿童,师生共读一本书”活动(第五周周二)。(书名:各年级的《同步阅读》)5•低年级课文朗读大赛(第五周周三)。(一二年级)6•举办读书手抄小报评比(第五周周四)。(三四年级)7•小学生优秀作文评比,语文老师各自命题(第五周周五)。(五六年级)8•利用校园广播,学生进行诗朗诵表演。(第六周)8•图书阅览室开放,学生积极借阅图书。9•做好本届读书节总结。为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛和提高学生的语言表演水平,根据学校学生的特点,本学期以诗朗诵为主要学习内容。特制定计划如下:一
8、、活动目的1•通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的
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