重庆市主城区小学教师职业压力现状与应对策略研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文重庆市主城区小学教师职业压力现状与应对策略研究硕士研究生：卢游指导教师：王昌善教授学科专业：小学教育所在学院：教育科学学院重庆师范大学2014年5月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterTheresearchofoccupationalstressstatusandcopingstrategyofprimaryschoolteacherinCh

2、ongqingurbancityCandidate：LUYouAdvisor：ProfessorWANGChang-shanMajor：ElementaryEducationFaculty：FacultyofEducationChongqingNormalUniversityMay2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要重庆市主城区小学教师职业压力现状与应对策略研究摘要本研究通过对重庆市主城区小学教师职业压力现状进行调查，分析得出教师总体压力情况，并对现状进行原因分析，提出相应的应对策略。本研究为缓解教师压力提供方法，为保证教

3、师的健康发展，提高教育教学质量提供参考和依据。本研究采用问卷调查法对重庆市主城区小学教师职业压力的现状进行统计调查，对所得数据进行分析处理，归纳、总结出重庆市主城区小学教师职业压力的现状，并且分析与其他部分地区小学教师职业压力现状的异同之处，分析重庆市主城区小学教师职业压力的特点，并且有针对性地提出相应的应对策略，也为相应的学校建设与发展提供参考依据。本研究的结论如下：1.自编小学教师职业压力问卷具有较好的信度、效度。2.重庆市主城区小学教师职业压力程度由大到小依次来自职业期望、工作负荷、专业发展、考试压力、学生因素、人际关系，其中前

4、四者的得分高于理论中值，总体压力程度趋于中等及以上压力水平。3.重庆市主城区小学教师职业压力在性别、婚姻状况、学校类型、任课门数与科目、是否教毕业班、年龄、教龄、任教年级等人口学特征和工作性质上存在显著差异，在是否担任行政工作、班主任及学历上不存在显著差异。针对所调查的结果，笔者经过分析和调查，并结合已有研究和重庆市主城区的情况，针对重庆市主城区小学教师的职业压力提出相应的应对解决策略。关键词：重庆市主城区，小学教师，职业压力，现状调查，应对策略I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要Theresearchofoccupationa

5、lstressstatusandcopingstrategyofprimaryschoolteacherinChongqingurbancityABSTRACTBysurveysonthepressureofprimaryschoolteacherinChongqing’surbanarea,thisthesisanalyzestheoverallsituationofpressureanditsreasons,andthenputforwardrelativestrategies,givingmethodstoreleasethep

6、ressureandtomaintainhealthydevelopmentoftheteachers,offeringreferencetodeveloptheeducationquality.Thisthesisstatisticallysurveyedthecurrentsituationofprimaryschoolteachers’professionalpressureinChongqingurbanareabyquestionnaire.Byanalyzethestatisticsandgeneralization,an

7、dcomparethedifferencewiththesituationofotherdistricts,thisthesisputforwardsrelevantstrategieswhichcouldbereferenceforconstructionanddevelopmentofotherprimaryschoolorevenhighschool.Theresultsareasfollow:1.Greatcreditandefficacyoftheself-madequestionnaireoftheprofessional

8、pressureonprimaryschoolteacher.2.Indecreasingorder,thepressureofprimaryschoolteacherinChongqing’smainurbanarea