教职工全员聘任制细则

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1、....孙寺镇中心小学教职工全员聘任制细则为推进学校内部管理体制改革,进一步坚持和完善教职工全员聘任制,特制定如下实施细则:  一、在坚持校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理的基础上,学校可依据《教育法》、《教师法》等关于国家实行教师“聘任制度”的精神,对教职工实行全员聘任制。二、聘任教职工应遵循以下原则:  1、按编定岗位的原则。学校根据上级部门核定的编制人数或可聘数,按教育教学和行政管理的需要设岗,按岗位和职责定人员,不要因人设岗,杜绝人浮于事。  2、任人唯贤的原则。坚持任人唯贤,量才录用,择优聘任。校长根据教职工的思想政治水平、业务

2、水平和工作表现,经过考核,择优聘任。  3、合理组合的原则。校长在选聘教师时,要注意老、中、青三结合,在知识结构、能力结构、年龄结构上合理聘任,力争建设一支编制合理、素质较好、水平较高的教职工队伍。   三、聘任人员一般须具备以下条件:  1、坚持四项基本原则,忠诚于人民的教育事业,遵守宪法、法律和职业道德,为人师表学习参考....;  2、具有与拟聘岗位相适应的国家规定的资格、职务、业务水平和能力;  3、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,服从分配,履行聘约,完成工作任务;  4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,在本职岗位上对学生进行教育,促进

3、学生德、智、体等全面发展; 5、身体健康,能完成正常的教育教学工作量。  四、聘任工作的程序:  1、校长经上级组织任命后,凭任命文件与教育界行政部门负责人签订聘约;副校长经上级组织任命后,可凭任命文件与校长签订聘约。  2、学校聘任中层干部,由校长提名,按干部管理权限,经上级主管部门批准后,再签订聘约。  3、根据核定的编制或可聘教职工数,结合学校的实际情况,学校领导集体研究制定聘任工作意见,确定各岗位所需人数,明确每个岗位的职责、任聘条件,形成聘任方案。学校党组织对聘任方案要认真讨论,提出意见,参与决策。聘任方案要在广泛听取各方面意见并经教代会

4、讨论通过后公布实施。  4、聘任方案由校长或校长授权的机构发布,教职工根据聘任方案,在规定的时间内,向学校提交应学习参考....聘申请书。  5、学校根据每个教职工的具体条件、岗位要求等情况,经平衡协调后,由校长公布聘任名单,并与应聘者签订《聘任合同书》,正式确认聘任关系。  6、《聘任合同书》应明确规定双方的权利、义务和责任。《出任合同书》一式二份,签约双方各执一份。  7、聘任期限一般为1—3年。签约双方应在聘任期满前一个月内重新办理聘任手续。  8、聘任签约双方中,一方违约,应依法追究违约者责任。若签约双方协商一致,可以解除聘任关系。  9、

5、聘任可以由校长对教职工直接聘任,也可以由校长授权采取分级方式聘任。具体聘任办法,由学校自定。  10、学校要成立协调小组。协调小组由党、政、工、团及教工代表组成,在学校党组织领导下依法开展人事调解工作,聘任双方应尊重协调小组的调解意见。  五、关于低职高聘或高职低聘  校长聘任教师的职务应与已具有的任资格相应。对个别教育教学能力强、教学成绩显著、贡献突出,且同行公认能胜任比现任职资格高一级教师职务的教师,学校可根据地实际情况在校内低职高聘;对不能履行教师职务职责的,校长有权高职低聘。由校长根据上述条件决定的高职低聘或低职高聘仅在本市有效,其工资参加

6、有关文件规定由学校作相应增减。学习参考....六、关于拒聘人员的处理:  1、下列情形之一为拒聘用人员:   (1)本人不应聘的;  (2)本人要求聘任,但应聘岗位不宜或职数已满,经协调小组调解,本人不愿到指定岗位上工作的。  2、凡属于下列情形之一的,不得拒聘:  (1)大中专毕业生分配任教后,国家规定的服务期未完成的;(2)调入人员与学校约定服务期务期未满的。  3、拒聘人员的安排和待遇:  (1)、拒聘人员自拒聘之日起,应在六个月内自行办完调出本市教育系统或辞职手续。符合退休(退职)政策规定的,可以办理退休(退职)手续。拒聘六个月,按自动离职

7、处理。凡由教育行政部门或学校出资进修培训的,拒聘人员应按规定赔偿进修培训费;凡是由教育行政部门所分配的住房,按本市及教育主管部门房屋分配使用的有关规定执行。  (2)拒聘期间不计工龄、教龄,只发职务工资、10%工资、职务补贴、未冲销津贴及教龄津贴。30%学习参考....津贴、午餐补贴、学校自筹等福利待遇一律停发。  七、关于待聘人员的处理:  各校在开展聘用工作中,要有一定比例的待聘人员,待聘人员一般应控制在5%以内。  1、下列情形之一为待聘人员:  (1)不符合聘任条件的;  (2)因编制和岗位所限,无岗位安排的;  (3)因身体等特殊原因,无

8、法继续履行岗位职责;  (4)在聘期内被解除聘任合同的。  2、待聘人员的安排:  (1)待聘人员可由学校根据需要,尽可能

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