传统文化设计元素提取模型研究与应用_王伟伟

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1、第35卷第6期包装工程2014年03月PACKAGINGENGINEERING73传统文化设计元素提取模型研究与应用王伟伟，胡宇坤，金心，杨晓燕（陕西科技大学，西安710021）摘要：目的目的研究凝结于传统文化之中的设计因子的提取方法模型，实现对传统文化创意设计活动的支持。方法方法将收集的传统文化相关资料分类、汇总，并利用型谱分析法，按照一定的规则构建分析图谱，然后对分析图谱进行用户感知定性分析和基于层次分析法的定量分析。其关键技术包括：分析图谱与用户感知评价图谱构建、用户角色模型构建、目标对象的层次分析模型构建等。结论结论提取蕴含于传统文化之中的形态、色彩和内涵因子，并

2、结合汉代文化特色设计因子的提取与设计应用过程，验证了方法和模型的有效性。通过传统文化与创意设计的融合，将有效提升设计对象的内涵，并促进传统文化的传承与创新。关键词：传统文化创意产品设计；设计因子提取；用户感知；层次分析中图分类号：TB472文献标识码：A文章编号：1001-3563（2014）06-0073-04ResearchandApplicationofExtractionModelofTraditionalCultureDesignElementsWANGWei-wei，HUYu-kun，JINXin，YANGXiao-yan（ShaanxiUniversityo

3、fScience&Technology，Xi′an710021，China）ABSTRACT：ObjectiveItstudiedanextractionmodelofdesignelementsimplicitedinthetraditionalculturethatcansupportthetraditionalculturalcreativedesigngreatly.MethodsItclassifiedandcllectedthedatarelatedtotraditionalculture，andusingtypespectrum，constructedthe

4、analysismapsaccordingtotherules.Thenitanalyzedtheuserperceptionanalysisofqualitativeanalysisandquantitativeanalysis.Furthermore，thekeytechnologiesofthemodelwerestudiedincludingconstructionoftheanalysismapsconstruction，userrolemodel，andconstructionofthetargetobjecthierarchyanalysismodeland

5、soon.ConclusionTheextractionprocessofdesignelementsimplicitedinthetraditionalculturewasemployedtoverifytheeffectivenessofthemodels.Thismethodcanpromotetheconotatinofdesignobjectandtheheritageandinnovationoftraditionalculturecombinedtraditonalculturewithcreativedesign.KEYWORDS：creativeprod

6、uctdesignbasedontraditionalculture；designelementsextraction；userperception；AHP设计艺术与传统文化的有机融合是历史的潮流，所特有的传统文化与历史的丰厚积淀，且兼备形神交也是未来设计艺术发展的主要方向之一。文化与设融的特征，将全方位加速我国文化创意设计产业的发计的结合，有助于提升产品的附加值，在满足产品功展。为了更好地促进地域特色文化或优秀传统文化能需求的同时，更有助于唤起消费者的认同感，进而与现代创意产品设计的融合，利用传统文化提升创意形成产品的品牌个性。创意产品设计借助中华民族产品的内涵，借助创

7、意设计弘扬民族文化，这里提出收稿日期：2013-09-14基金项目：教育部青年基金项目（12YJCZH248）；陕西科技大学博士科研启动项目（BJ12-07）作者简介：王伟伟（1983—），男，山西长治人，博士，陕西科技大学讲师、硕士生导师，主要研究方向为数字化产品设计和传统文化创意设计。74包装工程2014年03月了一种传统文化设计元素提取方法模型，并结合某款征，寻找典型用户，最后由典型用户代替用户群体完具有典型汉代文化特色的文化创意产品的设计过程成对设计对象的感知和评价。用户角色模型的构建对该模型进行了验证。流程包括：（1