为什麼要读哲学？

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1、為什麼要讀哲學？(香港中文大學哲學系)為什麼要讀哲學？　　一提到升讀大學，很多學生最先考慮的是，供讀的學位能否幫助日後找尋工作和謀生。哲學看來不會直接提供就業的訓練，起碼不如資訊科技、工商管理及醫學那樣直接。那麼哲學科怎可能屬考慮之列呢？最簡單的理由   事實上，哲學教育確能為學生培養多種就業所需要的技能。不過，討論這點之前，讓我們先談談學習哲學的最簡單而明顯的理由：讀哲學既有趣又有意思！哲學本來就充滿趣味，又可以幫助學生深入思考很多他們原來已關心的問題。例如：民主政治比專制政治合理嗎？香港是否

2、一個有公義的社會？婚前性行為不道德嗎？人有沒有自由意志？墮胎和安樂死不道德嗎？神存在嗎？眼見的世界是真實嗎？抑或我們只不過是《廿二世紀殺人網絡》中的「人肉電池」？對這些哲學課題，大部分人都不免感到好奇。讀哲學可引導人深思這些重要的問題，從而令我們對問題的看法，不只是人云亦云，而是有識有據的。哲學與大學教育的目的哲學不單有趣引人，對實現大學教育的目的，還貢獻良多。無疑，大學教育須培養專業技能及就業所需的知識，但更重要的是培養學生成為成熟、有見識和能力的人。曾受大學教育的人，不但應懂得如何充實一己的

3、生活，還對社會事務有所認識，有所承擔。大學教育應藉藝術、文學及其他文化傳統的薰陶，擴闊學生的眼界和提升他們的生活素質，令他們成為謹慎和有見地的公民，能對個人、社會及文化的問題作出獨立而合理的判斷。如此，大學畢業生當能自信地投入社會，應付職業和生活上的種種挑戰。　　修讀哲學能大大促進這種教育的過程。中大的哲學課程引導學生認識中西思想與文化傳統，開闊視野；培養出的知識及能力，不僅對學生日後職業有幫助，而且對人生各方面都很重要。哲學訓練能增強學生的分析、批判及詮釋能力。這些能力可應用到各種領域上。受過

4、良好哲學訓練的學生能自我反省，善於表達，樂於論辯和跟人交流。他們懂得重視別人的觀點，又善於糾正自己想法的弱點，因此有很強的學習能力，所以也樂於終生學習。研讀哲學會使學生明白到很多問題都無簡單直接的答案，但同時又能鍛練他們應付這些難題的能力。由此可見，無論在個人生活、未來事業或社會事務上，哲學訓練都能有助學生面對各種責任及挑戰。哲學與人生　　修讀哲學的另一大益處，就是幫助我們發揮作為人而獨有的潛能，令人生更充實圓滿。　　人之為人乃在於有理性，能自我反省。這使得我們能夠評價及修正自己的思想和行為，從

5、而定立目標，自我改善。有了理性與反思能力，我們就有別於禽獸和原始人類，能真真正正的成為生活、社會及文化的主人，而不是渾渾噩噩過一生。古希臘哲人蘇格拉底的名句：「未經反省審察的生活是不值得活的」，就正好說明了這些能力的重要性。蘇格拉底的意思正正就是：人若不曾自覺、理性地審查和評價一己的思想及行為，人生就是渾噩白活的。　　學習哲學主要在於培養分析與批判思考能力，以至面對問題時能夠獨立思考，反省審察，作出謹慎明智的判斷。因此，學習哲學能讓我們發揮作為人的獨特潛能，令人生更豐盛。哲學的具體應用　　關於讀

6、哲學的理由，上述提及的都比較抽象籠統，但其實也有很多具體的理由。哲學課程除著重訓練邏輯、分析、批判思考及精確的表達能力外，還培養以下幾種在任何領域都管用的技能：　　解決問題的能力。哲學訓練能加強學生解決一般問題的能力。哲學課程訓練學生如何去分析概念、論證及問題。他們要學習如何從大量資料或不同的觀點中抽出要點，尋找要點間的關聯，並將之綜合為統一的方案。哲學課程引導學生去發展個人的想法並提出支持的理據，明白對立觀點優劣之處，乃至判斷何者較合理。　　研究與分析能力。哲學科訓練學生將問題釐清，提出相關的

7、解釋，然後去研究這些解釋是否正確以及是否能衍生出新的思考方向。　　溝通能力。哲學科培養學生的溝通能力，訓練學生以清晰、簡潔的語言解釋複雜、艱深的內容。學生也要學習如何將想法整理為清楚、有條理的論證，以加強說服力及讓人易於明白。　　寫作能力。論文寫作是哲學課程的重要環節，所以哲學科能提供充分的寫作訓練，鍛鍊不同的寫作技能。寫作的過程中，學生需要解釋艱深的哲學著作、比較不同的觀點、陳述自己的立場以及提供具體的例證。因此，唸哲學的學生都常常要練習詮釋、比較、議論或描述等寫作技巧。同時，由於論文寫作需要

8、提出個人的觀點和論證，故亦能增強學生的原創能力。哲學與其他學術領域　　幾乎任何領域的研究，都會引發出一些哲學問題，故哲學與很多其他學術領域都是相輔相成的。任何領域都有一些與之相關的但又非其直接研究的課題——例如該領域的概念及理論的基本性質為何的問題。這些課題卻往往成為哲學研究的對象。舉例說，有些和自然科學或社會科學相關的問題——如科學理論和我們眼見的世界的關係為何？——其本身不是科學研究的對象，卻正好是科學哲學所探討的。同樣，政治哲學考察各種政治體制的合理性；法律哲學研究法律的性質與理論基礎；美