培智公开课教案《粘贴鱼》

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时间:2019-10-02

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1、《粘贴鱼》一教学目标:1引导学生欣赏美丽的海底世界,让学生用粉笔粘贴来表现鱼儿。2学生合作用粉笔粘贴鱼儿,锻炼学生的动手操作能力。3让学生在欣赏的过程中得到美得熏陶,在动手粘贴中懂得珍惜自然,爱护生灵,增强学生对大自然的热爱及保护自然的责任感,激发学生对人类生态保护的意识。二教学重难点:教学重点——通过引导学生欣赏,观察鱼感知小丑鱼的外形和色彩,感受鱼的美,并能用粘贴的方式装饰鱼,培养学生热爱大自然的情感。三教学准备:粉笔粘贴所用的工具及材料,鱼的头饰若干个,多媒体课件。四教学过程:(一)动画片导入:同学们,你们见过大海吗?蔚蓝色的大海一望无际,当海面上

2、波涛滚滚的时候海底呀却是另一番景致,你们想不想跟着老师去海底世界周游一番呢?生:想!师:那就让我们一起进入神奇而又美丽的海底世界吧!——放动画片《海底总动员》片段。欣赏了好看的动画片周游了美丽的海底世界,谁能来说说你刚才在海底都看到了什么?生:小鱼,海星,海龟,珊瑚。。。。原来海底世界这么美啊!不但有绿色的海藻,红色的珊瑚,可爱的小海星小海龟,还有一群活泼可爱色彩艳丽的鱼儿,海底最多的就是小鱼啦,它可是海底的小主角,那它也是我们这节课的小主角,今天我们就来学习——《粘贴鱼》(二)演鱼,感受鱼儿世界:同学们,鱼呀使我们人类的好朋友,在小河边,池塘里还有海洋

3、中都能看到它们那可爱的小身影,一条条美丽的小鱼摆动着它的小身姿在水中游来游去,快活极了,你们想不想像小鱼一样在水中游来游去自由自在的样子啊?下面我们来做一个小游戏——表演小鱼。首先学生选择自己喜欢的鱼的头饰:出示小鱼头饰:斑点鱼头饰,小飞鱼头饰,大鲨鱼头饰,孔雀鱼头饰,小金鱼头饰,海豚鱼头饰,燕鱼头饰,小丑鱼头饰。(学生选择)现在同学们都戴上了自己喜欢的头饰了,真漂亮啊!下面同学们让我们一起跟着音乐动起来吧!(放音乐,学生表演)同学们表演的可真棒!真像一条条活泼可爱的小鱼游到了老师身边一样!了解小丑鱼的形状及花纹:在这里面老师最喜欢的就是小丑鱼了,小丑鱼

4、又名艾氏鱼,脸上都有一条或两条白色条纹,想唱京剧中的丑鱼,因此得名小丑鱼(课件出示小丑鱼图片,学生观察形状花纹)椭圆形身子,条形花纹。(三)粘贴小丑鱼的过程:1、起形:在粘贴板上起形。2、配色:为小鱼及旁边小生物配好颜色。3、粘贴:根据配好的轮廓线颜色选择相应的颜色的粉笔段儿粘贴在线上。(师示范)(四)学生进行分工粘贴,师给予指导。粘贴过程中提醒学生注意事项:找准色,胶涂抹均匀,粘贴在轮廓线上。(五)讲评学生作品。(六)整理工具材料。(七)小结:同学们今天我们用眼睛欣赏了海底世界的美,又用双手去创作海底世界的美,粘贴美丽的小鱼,鱼是我们人类的朋友,更是大

5、自然赋予我们的瑰宝,我们在感受它的同时,更有责任学会去保护它、爱护它。能不能做到?老师相信你们一定能做到。

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