初四美术上册电子备课

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1、龙馨学校初中部_初四__年级美术学科新授课教案教学目标（一）知识与技能目标（二）情感与审美目标通过欣赏不同朝代、不同风格的中国的山水画作品，体验画家自身的意志情趣、精神风貌，感受大自然的美好。让学生尝试传统中国画的常见的题材的程序变化，领略中国画艺术特色，从而增强对祖国大好河山热爱，从大自然中领略美。教学重点不同朝代、不同风格的中国的山水画作品，体验画家自身的意志情趣、精神风貌，感受大自然的美好。教学难点领略中国画艺术特色，从而增强对祖国大好河山热爱，从大自然中领略美。教学方法先学后教教具与学具灯片教学过程教师活动学生活动二次备课

2、1、创设情景引导阶段出示影片，让生欣赏，板书课题。布置自学内容，师检查1、对作品的初步感受2、了解中国画的分类学生认真完成，交流2、发展探索阶引发学生兴趣段师讲授，联系学生实际选择重点作品进行较深入的讲解与评述A、瑞奥道中张大千B、彩霞红满天周韶华C、漓江李可染D、富春山居图黄公望学生欣赏，体验3、收拾整理阶段布置作业，学生认真完成A、回顾课堂内容B、小组讨论李可染的漓江揽胜图教师巡回辅导，强调课堂内容对讨论情况进行检查学生讨论，交流4、课后拓展阶段生活中体验收集作品进行交流，体验作品的美感。5、板书设计1、山川美景诗情画意A、瑞

3、奥道中张大千B、彩霞红满天周韶华C、漓江李可染D、富春山居图黄公望单元课题：山川美景诗情画意备课时间：9.56、课后反思龙馨学校初中部_初四__年级美术学科新授课教案课题：＿山川美景诗情画意（山石的画法）备课时间：＿9.6＿＿教学目标（一）知识与技能目标（二）情感与审美目标山水画山石画法的程序，用一定的笔墨描绘山石的形象。提高学生对传统程序技法的认识，培养学生对中国画的兴趣。教学重点山水画山石画法的程序教学难点笔墨的掌握，提高学生对传统程序技法的认识，培养学生对中国画的兴趣。教学方法先学后教教具与学具影片范画绘画工具教学过程教师活

4、动学生活动二次备课1、创设情景引导阶段一、出示影片，让生欣赏，板书课题。二、布置自学内容：5）石分三面6）山石的皴法教师总结学生认真完成，交流2、发展探索阶段A、师讲授，演示1、、勾形2、皴法3、罩染4、点苔B、墨水笔变是中国画基本特点C、皴法：披麻折带米点荷叶斧劈学生观察体验3、收拾整理阶段布置作业：1、临摹山石2、练习山石皴法教师巡回辅导，从表现技法点评学生作业学生认真完成，体验中国画的特点4、课后拓展阶段生活中收集作品欣赏，练习。5、板书设计山川美景诗情画意（山石的画法）1、勾形2、皴法3、罩染4、点苔A、墨水笔变是中国画基

5、本特点B、皴法：披麻折带米点荷叶斧劈6、课后反思龙馨学校初中部_初四__年级美术学科新授课教案课题：山川美景诗情画意（树木的画法）备课时间：＿9.13＿教学目标（一）知识与技能目标（二）情感与审美目标山水画树木画法的程序，用一定的笔墨描绘树木的形象。提高学生对传统程序技法的认识，培养学生对中国画的兴趣。增强民族自豪感。教学重点山水画树木画法的程序教学难点笔墨的掌握，提高学生对传统程序技法的认识，培养学生对中国画的兴趣。教学方法先学后教教具与学具影片范画绘画工具教学过程教师活动学生活动二次备课1、创设情景引导阶段1、出示影片，让生欣

6、赏，板书课题。2、布置自学内容：A、树的画法B、树叶的画法C、远树的画法学生认真完成，交流2、发展探索阶段A、师讲授，演示1、树干的画法2、树枝的画法3、树叶的画法4、远树的画法B、墨水笔变是中国画基本特点C、疏密变化，浓淡干湿，三五成林穿插多变学生观察体验3、收拾整理阶段布置作业：1、临摹杂树2、练习树木画法教师巡回辅导，从表现技法点评学生作业学生认真完成，体验中国画的特点4、课后拓展阶段生活中收集作品欣赏，练习。5、板书设计山川美景诗情画意（树木的画法）1、树干的画法2、树枝的画法3、树叶的画法4、远树的画法5、疏密变化，浓淡

7、干湿，三五成林穿插多变6、课后反思龙馨学校初中部_初四__年级美术学科新授课教案课题：山川美景诗情画意（写意山水画创作）备课时间：9.22教学目标（一）知识与技能目标（二）情感与审美目标了解山水画的构思构图，运用所学的知识创作山水画提高学生对传统程序技法的认识，培养学生对中国画的兴趣。增强民族自豪感。教学重点山水画的构图构思的程序教学难点笔墨的掌握，提高学生对传统程序技法的认识，培养学生对中国画的兴趣。教学方法先学后教教具与学具影片范画绘画工具教学过程教师活动学生活动二次备课1、创设情景引导阶段1、出示影片，让生欣赏，板书课题。2

8、、布置自学内容：A、山水画的构思B、山水画的表现学生认真完成，交流2、发展探索阶段A、师讲授，演示1、山水画的构思2、山水画的构图3、笔墨的变化4、水分的运用B、墨水笔变是中国画基本特点C、主次虚实浓淡学生观察体验3、收拾整理阶段布置作业：1、临摹