【精品】九十一学年度生涯发展成果

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1、新竹市九十一年度國中學生生涯發展教育計畫活動彙整表學校名稱：內湖國民中學活動項日場次活動內容摘要參加對象參加人數備註議座（內聘）2校長張美貞對全校教師宣導生涯發展教育意義與內涵全體教師20講座（外聘）21、光復中學吳文慶主任演講生涯規劃2、忠信高中楊盛松主任演講牛涯發展本校一年級全部學生114校外參觀21、光復中學職業類科實作練習2、忠信高中職業類科實作練習本校一年級全部學生114新竹市立內湖國中九十一學年度生涯發展教育實施計劃壹、依據:-、教育部技職教育改革方案二、國民中小學九年一貫課程綱要三、新竹市推動生涯發展教育方案貳、目

2、的:一、透過教學及活動，讓學生做好口我探索與覺察、生涯試探與覺察以及生涯規劃。二、建立止確的工作價值觀和高尚的職業道徳、開創幸福人生。參、辦理單位：指導單位：教育部主辦單位：新竹市政府承辦單位：新竹市立內湖國民中學肆、辦理期程：民國九十一年八月至九十二年七月伍、實施對象：本校一年級學生陸、組織與執掌:職稱姓名工作項目執掌備註召集人張美貞督辦督導生涯發展教育實施校長副召集人陳銀崑課程規劃規劃課程事宜教務主任執行秘書彭元豐策劃策劃各項活動輔導主任行政組長劉美惠協助計畫及執行1、協助計畫之擬定輔導組長組員張慧媛行政支援2、協助課程、活

3、動規劃與資料組長組員鄭雯瑩執行訓導主任組員詹碧真行政支援3、經費核銷會計主任組員洪碧霜總務主任活動組長葉佳慧辦理活動1、計畫執行進度控管生教訓育組長組員林信安2、活動策劃及執行體衛組長組員陳佳駿推動教學課程教學進度控管教學組長組員吳沛臻推動教學融入綜合活動領域教學綜合活動領域教帥樂、課程規劃：一、融入綜合活動領域教學木計畫之實丿施以教育部所編印「生涯發展教育教學資源于•冊」架構及內容為藍木，於綜合活動領域教學會議屮研議融入教學活動屮，預定內容如下：起訖週次起訖日期主題或單元名稱對應能力指標教學目標教學節數評量方式備註（六大議題）

4、1083010831準備週2090110907有你真好1-3-13-2-21.鼓勵學牛•主動認識班上新同學2.了解基本的交友方法並樂於實踐6教師：觀察、公開表揚、態度評定學生：文字發家政4-4-1生涯3-3-2家政3-4-2語文C3-2-4C3-4-9社會5-4-5健體6-2-33090810914實報發紙得頭評貼心品歛土r4091510921校內校外任我行2-1-43-3-34-4-11.能了解學校各處室的功能與所在位置，協助適應學校生活。2.引導學生8教師:觀察、觀察記錄學生：地圖繪製、口頭發表、實地探訪、心得報112467

5、境1-3-1-會3-4-4-環1-1-4-社1-1-1-5092210928起訖週次起訖日期主題或單元名稱對應能力指標教學目標教學節數評量方式備註（/、、大議題）6092911005善用感官能力，提高自身觀察力以融入新環境。3.能善用學校周邊環境的各種設施，解決學習生活的問題，增進自主的能力。n、討論紀錄、觀察記錄、自我比較資訊2-4-4語文B-3-3门然與生活科技1-4-1-1生涯1-4-11-5-17100611012擂競技臺3-4-11-2-23-1-13-1-21•增強策畫及執行活動方案的能力2.提升與他人分工合作的能力

6、。3.促進對班級團隊之向心力。3教師：觀察、公開表揚學牝口頭發表、競賽活動、態度評定人權1-3-2生涯3-2-13-3-2社會5-3-55-4-55-4-48101311019第一次段考9102011026校慶起訖週次起訖日期主題或單元名稱對應能力指標教學目標教學節數評量方式備註（八大議題）10102711102有效學習1-4-21-3-52-3-31・認識自C各種不同的學習能力並運用在日常生活中。2.了解學習基本的方法，並能確實執行。3•認識學習資源及運用的技巧。6教師：技能檢核、態度評定、觀察、公學生：態度評定、競賽活動、口

7、頭發表、公開推薦、心得報告、問卷調查、內省、摺紙實作、自我比較生涯1-5-1/3/5/1健體1-3-2資訊3-4-7語文A3-2-3E-3-6E-3-8自然與生活科技2-4-8-75-1-1-25-2-1-26-1-1-26-2-3-21111031110912111011116創意工作坊1-4-21•學習舊織物的再利用。2•發揮創意改造舊物。6教師：觀察學生學生：口頭發表、態度評定、連連看、作品展示、作品觀摩、D1Y實作、公開推荐家政2-3-42-4-32-4-43-3-2藝文1-4-2生涯1-1-11-2-113111711

8、12314112411130第二次段考15120111207校園安全總動員3-4-24-4-21.能辨認校園屮「人為」及「環境」造成地危險2.能宜的方法處理校園生活中可能發生的危機問題。6教帥：觀察學生：口頭發表、心得報告環境4-1~22-2-13-2-25-2