江苏省扬州中学2018_2019学年高二历史上学期期中试题(选修,含解析)

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1、江苏省扬州中学2018~2019学年度第一学期期中考试高二历史(选修)试题2018.11本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;试卷总分120分,考试用时100分钟。第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,合计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.《论语》载:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这成为后世历代明君推崇的自我节制原则。下列与此观点不一致的是A.“君子为政,以正己为先,教禁为次。”B.“善禁者,先禁其身而后人。”C.“知行合一”“止于至善”D.“君子所为,百姓之所从也,君所不为,百姓何

2、从?”【答案】C【解析】本题属于逆向型选择题,据材料“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”并结合所学知识可知,这反映了修身正己、自我节制的主张和要求,“君子为政,以正己为先,教禁为次”体现了君子正己的思想,故A选项正确,不符合题意;“善禁者,先禁其身而后人”也体现了修身正己的思想,故B选项正确,不符合题意;“知行合一”“止于至善”是明代哲学家王阳明的观点,没有反映修身正己的主张,故C选项错误,符合题意;“君子所为,百姓之所从也,君所不为,百姓何从”也体现了君子正己才能使百姓跟从的思想,故D选项正确,不符合题意。故选C。点睛:本题解题的关键是提取和理解材料关键信息“其

3、身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,同时,要求学生对于孔子、王阳明等思想内容的熟练掌握,据此即可正确判断。2.某老师在一堂历史课上强调:宋人张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”四句话,就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问老师判断的依据主要是A.为天地立心,说明宋代学者以人为主体解释天理-20-B.为生民立命,说明宋代市民崛起,受到政府重视C.为往圣继绝学,说明宋代印刷术发达,书籍流通D.为万世开太平,说明加强集权后,社会和谐太平【答案】A【解析】试题分析:本题旨在考查学生对张载这四句话的理解,以及对宋代历史的了解情况。这四句话最能表现出儒者

4、的襟怀,是人类教育最高的向往。为天地立心,是宋代学者希望通过对天地生生之德的亲切理会,使天地生化万物的心显立起来,故A正确;为生民立命,是学者们希望通过潜移默化,加上伦常政教,使生民的生活有所依循,从而得以护持生命,说明不了政府重视市民阶层,故B项不正确;为往圣继绝学,指的是学者们要续先秦儒家的学脉,与“宋代印刷术发达,书籍流通”没有联系,故C项不正确;为万世开太平,是宋代学者“开出太平盛世”的美好愿望,并不是一种现实存在,故D项错误。考点:中国传统文化主流思想的演变•宋明理学—儒学新发展•对宋明理学的评价【名师点睛】理学对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远

5、的影响,并受到后世历代封建王朝的尊崇,以至逐步演变成为我国古代封建社会后期的统治思想。理学重视个人主观意志力量,注重气节、品德,讲求自我节制,发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,凸现人性的庄严,对中华民族性格的形成起到了积极作用。理学中的和谐意识、忧患意识、道德意识、力行意识对个人品质的形成和社会的发展都有重要的促进作用。宋明理学用“三纲五常”维系专制统治,压制、扼杀人们的自然欲求,使儒家思想成为更加符合封建统治者统治人民、防止人民反抗的理论工具。其中的尊卑等级观念、重男轻女观念、因循守旧观念、重理轻法观念等严重阻碍了社会的进步和发展。3.黄宗羲曾提出“今也天下之人

6、怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也。”顾炎武也说过“以天下之权,寄天下之人。”下列对他们主张的评述,正确的是A.推祟先秦时期分封制度B.削弱了清初君主专制统治C.反对古代中央集权体制D.对近代民权意识产生影响【答案】D【解析】材料中的“为天下之大害者,君而已矣”,说明黄宗羲批判专制制度。-20-对近代民权意识产生影响。故答案为D项。其他选项不符合材料主旨,排除。。点睛:由于商品经济的发展和资本主义萌芽的产生,明清时期的儒家思想在批判落后因素的同时,呈现出活跃的局面。黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,抨击封建君主专制制度;顾炎武形成经世致用思想,开一代朴

7、实学风的先河;王夫之的唯物思想启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义。进步思想家在继承传统儒学的基础上,着重对其弊端进行批判,从而使儒学获得新生。明清之际对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发生机,对后世产生巨大影响。4.古代某位书法家为纪念抗击叛军牺牲的兄弟和侄子,起草祭文时感情激昂悲愤,“气粗而字险”“气郁而字敛”,墨妙通神,情切意真。下列符合此文意的书法作品是A.B.C.D.【答案】A【解析】-20-【详解】根据材料和所学知识可知,颜真卿的《祭姪文稿》号称天下第二行书,其起草祭文时感情激昂悲愤,字如心声,“气粗而字险”、“气郁而字敛

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