江苏省扬州中学2018_2019学年高二历史上学期期中试题（必修，含解析）

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1、扬州中学2018～2019学年度第一学期期中考试高二历史（必修）试题注意事项：本试卷考试时间为75分钟，分值为100分。2018．11第Ⅰ卷（共70分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，合计60分。每小题只有一个正确答案。1.先秦诸子学说中，有一家最切合时务，并直接指导秦实现了国家的统一。这一家是A.道家B.法家C.儒家D.墨家【答案】B【解析】秦朝利用法家思想，有益于国家统一，B正确；其他家不符合题意，排除。2.为响应中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非

2、攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是A.老子B.墨子C.荀子D.韩非子【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。提出“兼爱”、“非攻”“节俭”、“节用”的是战国时期墨家学派的创始人，墨子，同时还提出了尚贤，尚同，非命、非乐等主张，所以B正确。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•墨子3.《论语•雍也第六》载：子曰：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是A.启发诱导B.循序渐进C.因材施教D.有教无类【答案】C【解析】试题分析：

3、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。孔子说：“具有中等资质或道德水平以上的人,可以告诉他较高的学问或道理；而具有中等资质或道德水平以下的人,不可以告诉他较高的学问或道理。”可见，孔子强调区分学生的实际学习状况而进行教育，所以符合因材施教的教育思想。孔子关于启发诱导的相关论断是“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”它包括两层意思：一要抓住教育的时机，把握好施教的火候（愤则启，悱则发）。二要有明确的要求，达到触类旁通的目的。循序渐进指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。有教无类指不管什么人都可以受到教育。所以答案选C。考点

4、：中国传统文化的主流思想的演变·百家争鸣·早期儒学4.有人根据《汉书•艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出当时西汉主要思想派别及其作品篇数表派别儒家（六艺）道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派103372110761220篇数31239933692173686107403A.儒学地位明显提高B.“百家争鸣”趋于结束C.活字印刷术广泛采用D.科举制度逐渐完善【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，使儒学成为正统思想。从表格来看，明显儒家思想的支派比其他派别的支派多，作品篇数也比其他派别多，儒学地位明显提高，故选A；“

5、百家争鸣”在秦朝时已经结束，秦朝“焚书坑儒”，实行思想专制，故B项错误；雕版印刷术出现于唐朝，故C项错误；科举制出现于隋朝，故D项错误。5.某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时，制作了下表，其中推论不严谨的是人物思想观点（史料）结论孟子民为贵，社稷次之，君为轻A先秦诸子百家均具有民主思想董仲舒天子受命于天，诸侯受命于天子B君权神授思想强化君主专制陆九渊宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C儒学更强调人的主观精神黄宗羲天下之大害者，君而已矣D体现了发对封建君主专制的精神A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【详解】孟子的民贵君轻思想并不能代表所

6、有诸子百家思想。A错误，符合题意。董仲舒思想神化君权主要是维护封建君主统治，B正确。陆九渊是心学开创者，强调人主观能动性，C正确。黄宗羲“天下之大害者，君而已矣”体现出批判君主专制思想，D正确。6.理学注重人的品德修养。某日，周敦颐问“二程”，我让你们寻找孔（丘）颜（回）乐处，他们因何而乐？此事发生在A.西汉B.北宋C.元朝D.明朝【答案】B【解析】根据“理学注重人的品德修养”“二程”，结合所学可知，北宋二程（程颢、程颐）创立理学思想，故材料中的事应该发生于北宋，故选B。【点睛】根据所学可知，“二程”即北宋理学思想家即程颢、程颐。7.英国科技史

7、专家李约瑟称他是“中国历史上最高的综合思想家”，他不仅把整个自然界综合成一个有机整体，而且在更高层次上，把社会伦理道德与自然界融合为一体。材料中的“他”是指A.朱熹B.李贽C.王夫之D.黄宗羲【答案】A【解析】【详解】朱熹把儒家传统伦理道德和“天理”结合提出“存天理、灭人欲”思想，A正确。李贽批判传统儒家思想权威，B错误。王夫之具有唯物主义思想，不符合材料主旨，C错误。黄宗羲是批判君主专制，D错误。8.顾炎武曾批判明末的思想界“凡文之不关于六经之指当世之务者，一切不为”。为此，他提出A.君臣共治B.经世致用C.工商皆本D.君主立宪【答案】B【解

8、析】【详解】顾炎武反对空谈心性学说，提倡经世致用，B正确。君臣共治是黄宗羲思想主张，A错误。工商皆本属于经济思想主张，C错误。君主立宪不符合顾炎武思想