江苏省扬州市扬州中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题（含解析）

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1、扬州中学2018—2019学年度第二学期期中考试高二语文一、基础知识与语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）近年来，我国主题公园的建设   ，促进了旅游业的发展。其实，中国的传统文化   ，资源极其丰富，也是旅游业发展的关键。在扬州，虽然近几年旅游项目不断    ，但瘦西湖“五亭桥—二十四桥”这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击，接待的游客数量连年创新高。A.如日中天   浩如烟海   改头换面B.方兴未艾   博大精深   改头换面C.方兴未艾   博大精深  

2、 推陈出新D.如日中天   浩如烟海   推陈出新【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“如日中天”，好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。“方兴未艾”，事物正在兴起、发展，一时不会终止。此处强调“发展”这个过程，不强

3、调发展的结果，所以用“方兴未艾”。“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富。“博大精深”，（思想、学说等)广博高深。根据语境“中国的传统文化”，应选“博大精深”。“改头换面”，比喻只改形式，不变内容(含贬义)。“推陈出新”，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。根据语境的感情色彩，应选“推陈出新”。故选C。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所

4、在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。-25-2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）一如胡应麟所说“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子点化了柳宗元《江雪》一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。，，。或许，；，。那片苍茫的空阔，并非一无所有，而是如国画中留出的空白，意味深远。①诱人的芭蕉正在雪天里挺立②只有雪野的空旷③君不见，恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动④才能凸显

5、生命的充实⑤方能反衬人心的温热⑥只有雪天的凄冷⑦江上小舟，亦正在无声中悠然地划行A.①⑦③②④⑥⑤B.③①⑦②④⑥⑤C.①⑦③⑥⑤②④D.③①⑦⑥⑤②④【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查学生语言表达的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。结合“温热”“凄冷”“空旷”“充实”“人心”“生命”及关联词“只有……才……”“只有……方能……”等分析可知，⑥⑤应该在一起，②和④应该在一起，且⑥⑤应该在②④前面，排除A项

6、、B项。结合“表象”分析，“君不见”总领后面的“表象”内容，③应该在①⑦的前面，排除C项。故选D。3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A.近年来，常有一些所谓公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。B.丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，体现出的是一种宁静纯真的美。C.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。D.“洛

7、阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，漂泊异乡的我，深深思念着故乡。请转告牵挂着我的亲友，我对故土的赤子之心，永生不变。【答案】D-25-【解析】【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此类试题，需要理解诗句的意思，结合语境内容分析，判断引用是否符合语境内容。D项，“思念着故乡”“我对故土的赤子之心，永生不变”错。应是表明自已光明磊落，清廉自守，表里如一。这里的“冰心”是比喻心地光明，冰清玉洁。“玉壶”是用玉石制成的壶，比喻高洁。王昌龄在送辛渐去洛阳时告诉他：如果在洛阳的亲戚朋友问到我的情况，请你转告他

8、们，我这颗光明的心，就像放在了玉制的壶里的冰块那样，晶莹透明、清澈无暇。诗人以“冰心玉壶”自喻，表明自已光明磊落，清廉自守，表里如一。现在人们有时引用“一片冰心在玉壶”表示志趣高洁。故选D。4.以下诗句中所歌咏的历史人物，前后不一致的一项是（）A.山鬼迷春竹，湘娥倚暮花/莫问灵均昔日游，江篱春尽岸枫秋B.圣人道大能亦博，学者所得皆秋毫/子长少不羁，发轫遍丘壑C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神/浮云终日行，游子久不至D.讴