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时间:2019-10-01
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势1、组内热情高,积极互相交流学习、互动。2、学习热情高。3、对于自己不恰当的部分能够进行反思。W 劣势1、资源的收集整理还不到位。2、遇事还是容易产生倦怠心理。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)1、学校注重教师的培养,教学资源分配合理。2、学校成立了,教师交流互动小组,便于教师之间互动交流。3、T 威胁(挑战)1、对外的交流活动还是较缺乏。成立了互动交流日,每月组织教师互动交流,能够很好提高教师整体素养。1、有教师旁听课互相评比活动,便于教师在教学过程
2、中查找不足。二、我的对策U——用(优势)1、本身教学经验较丰富。2、学校提供了丰富的评比互动机会。S——停(劣势)1、与外校的交流较少。2、网络运用较少。E——抓(机遇)1、教学合作伙伴能够齐心协力,共同提高。2、学生家长能够大力配合本人的教学计划。D——御(威胁)自身的文化知识储备还有所欠缺。
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