高中物理备课资料卡 速度变化快慢的描述----加速度素材

《高中物理备课资料卡 速度变化快慢的描述----加速度素材》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中物理备课资料卡速度变化快慢的描述----加速度素材【知识点名称】速度变化快慢的描述——加速度【版本对照（含选修）】【三维目标】1．（人教J）理解什么是匀变速直线运动。2．（人教J）掌握加速度的物理意义、定义、公式、单位、方向及计算。3．（人教J）培养学生研究物理问题的方法，提高学生运用物理知识分析问题和解决问题的能力。【知识与能力】(鲁科J)4．知道加速度是用来描述物体运动速度变化快慢的物理量。理解加速度的概念。(鲁科J)5．知道加速度是矢量，加速度的方向表示物体速度变化的方向。理解直线运动中加速度方向与物体运动方向及其加速运动或减速运动之间的联系。【过程与方法】(鲁科J)

2、6．通过加速度的建立过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的作用。【情感态度与价值观】【重难点知识】(鲁科J)理解加速度是一个难点，但又是整个运动学和动力学中的重点。1．（人教J）加速度概念的建立，加速度的含义。2．（人教J）加速度、速度、速度变化量三者的区别。【内容结构概述】（人教J）(1)教材分析加速度是力学中的重要概念，也是高一年级物理课较难懂的概念。在学生的生活经验中，与加速度有关的现象不多，这就给学生理解加速度概念带来困难。为此，教材先列举小型轿车和旅客列车的加速过程，让学生讨论它们速度变化的快慢以增强学生的感性认识。教材还展示飞机的起飞过程，要求学生从具体问题中了解

3、“速度快”“速度变化大”“速度变化快”的含义不同，又在旁批中指出“物体运动的快慢”与“运动速度变化的快慢”不同。在此基础上再说明平均加速度的意义，进而说明瞬时加速度。对重要的v-t图象，教材又设置一个“思考与讨论”，让学生通过v-t图象加深对加速度的认识和对图象的理解。考虑到变化率概念对理解速度、加速度的重要性和理解后续课程许多问题的重要性，教材在“科学漫步”栏目中较深入、细微地介绍了一般情况下的变化率概念。【教学建议】(鲁科J)重点是对加速度的理解，但是教学中要切忌“灌输”和对定义的“死记硬背”，要特别重视这三个概念的引入和建立过程的教学。(鲁科J)教师要很好地运用好教材中的

4、图2—22和表2—3，要让学生真正理解：计算平均速度时，必须明确求的是哪一段时间或哪一段位移内的平均速度。在这节课内，教师是否要补充一些较复杂的求平均速度的问题，要根据学生情况而定。(鲁科J)4．加速度比较抽象，理解加速度是一个难点，但又是整个运动学和动力学中的重点。可以参照平均速度的引入方法来引入加速度。要很好地利用教材中的例题1和例题2，帮助学生理解：①末速度不一定比初速度大，末速度也可以为零；②加速度是矢量，加速度有正负之分，其中正负号表示它的方向，表示加速度方向与速度方向之间的关系，表示物体做加速运动还是减速运动。对加速度的理解，学生肯定存在着种种错误观点和不理解的地方

5、，当然这与之前的错误科学概念有关，此时，教师不要也不必急于拓展，留待日后慢慢地来【导语引入】（人教J）加速度的引入不同的匀变速直线运动，速度变化的快慢通常是不同的。我们再看一个演示实验。演示滑块从倾角较小的斜面滑下速度变化较慢，再演示滑块从倾角较大的斜面滑下速度变化较快。（沪科K）从汽车广告谈起你可曾想到．是否需要引入一个拍理量来表示这种起动性舷和制动性能的特征呢?在汽车厂商对汽车性能的宣传介绍中，起动性能是一项重要的技术指标。例如，某型号的跑车，从静止起加速到96km/h，约需5s的时间；另一种普通家用轿车，同样从静止起加速到96km/h，却需要12，的时间(图1-30)。显

6、然，达到某一速度的时间越短，说明汽车的起动性能越好——一踩油门，车就像离弦之箭飞驶出去。同样道理，汽车在制动时，从某一速度变到静止的时间越短，制动性能越好。汽车优良的起动和制动性能，在抢险、追击和避让危险等许多情况下可以使人们赢得宝贵的时间。（沪科J）课题引入：随着生活水平的提高，许多家庭都有购车的计划，人们需对汽车的性能、价格等作出综合判断。汽车的启动、制动性能是重要的指标，加速度就表达了这种特征，与用速度表示运动物体位置变化的快慢相似，物理学中用加速度表示物体速度变化的快慢。【知识点讲解】(鲁科K)加速度(鲁科K)要比较物体运动速度变化的快慢程度，就需要比较在相同时间内，物

7、体速度变化的大小。物体的速度变化跟发生这一变化所用时间的比，叫做物体运动的加速度(acceleration)。(鲁科K)在变速直线运动中，如果O表示物体运动的初速度，t表示物体运动的末速度，则在时间t内物体的速度变化为t-0，于是加速度a可用如下的定义式表示(鲁科K)加速度的单位是由速度单位和时间单位来确定的。速度的单位是米/秒(m/s)，时间的单位是秒(s)，则加速度的单位是米/秒2(m/s2)，读作“米每二次方秒”。加速度不但有大小，而且有方向，是矢量。(鲁科K)建立了加速度的概念，就可