高中历史 《先师孔子》同步练习2 岳麓版选修4

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1、第一单元东西方先哲第1课先师孔子【基础夯实】一、选择题1．“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是哪位思想家对自己一生的概括？()A．孔子　　　B．孟子C．荀子　　　D．老子2．斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓，首先要参阅()A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《道德经》3．为了表达对2008年北京奥运会的祝福，第24届

2、国际孔子文化节组委会从《论语》中梳理了20句经典语言，拟选出最有代表性的5句推荐给北京奥组委。假设以下是网友推荐的经典语言，让你从中选出最能体现孔子思想精华内容的一句，那么你应选择的是()A．仁者爱人B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C．选择天下之贤可者，立以为天子D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣4．在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕，备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。胡希佳在孔子标准像新闻发布会上说：“……更注重体现孔子的思想内涵”，这里所说的“孔子思想内涵”主要指的是()A.“仁”和“礼”

3、B.仁政和教育C.“礼”和教育D.办私塾教育5．孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”表明孔子的教学方法是()A．启发诱导B．循序渐进C．因材施教D．有类无教6．下图最能说明孔子的什么思想主张()A．仁者爱人B．克己复礼C．为政以德D．有教无类二、非选择题7.北京师范大学于丹教授在央视百家讲坛解读《论语》心得，受到观众的热烈欢迎。这突出反映了当前人们对中国传统文化的关注。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人。”……颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。……为仁由己，而由人

4、乎哉?”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”                        ——孔子《论语·颜渊》材料二子曰：“有教无类。……我非生而知之者，好古敏以求之者也。”——孔子《论语·卫灵公》材料三孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生

5、1所的速度增加。——中国国家汉语国际推广领导小组办公室请回答;（1）孔子被后世称为“圣人”，结合材料一、二归纳孔子的主要思想。（2）结合材料和所学知识，说明孔子学院在全球广泛开设对中国和世界的发展产生哪些积极影响？【综合探究】1．阅读下列材料：材料一“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。”——《论语》材料二下图为北京孔庙大成殿，上有清康熙帝所题“万世师表”匾额材料三韩国文化中有着传统儒家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他

6、们从西方吸收来的现代思想观念揉和在一起，因而不仅这些传统因子被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。——孙逊《“韩流”与“汉流”的内涵解读》回答：(1)据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。（2）材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。（3）据材料三，为什么“韩国文化中有着传统儒家文化的因子”？并结合所学知识举例说明。（2分）从当今“韩流”的强劲发展中，我们能得到哪些启示？【能力提高】一、选择题1．

7、2007年12月30日，日本首相福田到曲阜参观，并欣然题词“温故创新”。下面对孔子思想的认识，正确的是（）A.孔子思想代表了新兴地主阶级的利益B.“仁”和“礼”是孔子思想的核心和精华C.孔子思想适应了当时争霸战争的需要D.孔子思想在战国时被确立为正统思想2．孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这表明他主张（）A．儒法并用B．事物是对立统一的C．德治是主要的，法治是次要的D．依法治国和以德治国相结合3．有一次孔子家马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问：“伤人了没有?”对

8、于财产损失却只字未提。这件事反映了孔子的哪一思想主张（）A．克己复礼B．性善主张C．仁者爱人D．兼爱主张4．齐景公问政于孔子。孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。公曰：善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？这说明孔子提倡（）A．仁者爱人，理解和体贴他人B．克己复礼，人们应贵贱有序C．政在爱民，国君要严于律己D．仁政治国，人际关系要和谐5