河南省周口市淮阳县西城中学八年级语文上册《第1课 新闻两则》导学案（教师版）（无答案） 新人教版

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1、《第1课新闻两则》导学案（教师版）【预习课导学】（晚自习30分钟）预习任务：资料准备：了解新闻的有关常识和这两篇课文的写作背景。自主积累：结合本文的课下注释，理解这篇课文的重点词语，并在练习本上抄写记忆。自我感悟：试着找一找两则新闻的要素及导语、主体部分。预习步骤：第一步：初读文本，读顺读畅：认准字形、读准字音，识记生词，初步理解两则新闻的内容。第二步：再读文本，循序渐进：1、边读边结合课下注释、资料助读，试着找出两则新闻的六要素。2、再次默读课文，试着理清两则新闻的结构（消息五部分）。3、试着找出文中的用词精炼的句子，说说为

2、什么用得好，赏析一下。【探究课导学】学习目标1、理解、积累“锐不可当、阻遏”等重点词语，掌握新闻的特点、结构等相关知识。2、通过合作探究，培养筛选要点、概括内容的能力，品味本文准确精炼的语言。3、激情投入，阳光参与，感悟正义战争的强大力量。【资料助读】一、走近作者　　毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，毛泽东思想的主要创立者。他留给后人的雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川

3、日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。二、背景介绍《人民解放军百万大军横渡长江》1947年7月到9月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948年秋天开始的三大战役，给国民党反动派以致命的打击。国民党反动派大搞“和平”阴谋，要求和谈，20日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。4月21日，毛泽东发布了“向全国进军”的命令。21日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，发动了渡江战役。23日晚，人民解放军解放南京，宣告国民

4、党反动政权的覆灭。《中原我军解放南阳》这一则新闻发于1948年11月5日，辽沈战役已胜利结束。淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。三、文体知识新闻：从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。1、新闻体裁的结构：（消息的五部分）标题、导语、主体、背景、结语。2、新闻的六要素：记叙的六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，也是新闻的要素。3、新闻有三个特点：真实性、时效性、简明性。4、新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。5、新闻的作用：报道国内外最新发

5、生的重大事件或新气象。预习自测1、辨字形，读准字音：芜湖（）阻遏（）阌乡（）襄阳（）绥靖（）鄂豫区（）高屋建瓴（）荻港（）歼灭（）溃退（）杜聿明（）阻塞（）要塞（）瓶塞（）锐不可当（）负隅顽抗（）2、解释词语：（1）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。（2）业已：已经。（3）绥靖：安抚，平定。（4）高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。3、文学常识填空：（1）新闻的六要素是（）（）（）（）（）（）（2）新闻的结构分五部分，即（）（）（）（）（）。(3)新闻的主要特点是（）（）（）。教师教学设计教师姓名任教班级一、导入

6、新课（约2分钟）你通过什么方式了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？（由学生回答引出新闻的文体）新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的——《新闻两则》。二、解读目标（约3分钟）教师阐述学习目标，精要概述：生词、新闻常识、筛选信息及概括内容，使学习过程有的放矢。三、预习检测（5分钟）播放课件，师生、生生互动，完成四道检测题，互相补充，必要时教师简单讲解一下。教师作出评价。对于出错内容让学生在导学案上红笔标记，并反

7、复记忆，牢固掌握。四、整体感知（10分钟）师生对本节知识梳理、概述，从整体上引导学生巩固自学成果。主要是阅读课文，在互动中理清新闻的六个要素及导语、主题结构，整体把握新闻的内容。学生做好自我梳理与巩固。五、讨论探究（5分钟）教师明确任务，小组长组织本组成员对探究题1——4题及自己的学习疑难展开探究，注意括号里的提示，按照互动程序展示方案（先一对一结两人小对子，再小组互助，然后优化预演）做好准备。要求人人积极参与。教师巡视，做好评价，纠正不规范课堂行为。六、展示质疑。（约15分钟）教师随机分配任务，接到展示任务后，小组长组织本组

8、展示（板书——讲解——答疑——对抗——小结等）。其他小组质疑、纠错或对抗，教师把控互动，对重要、必要、典型的问题做出精讲。板书环节各组同时进行，可以大黑板、小白板同时使用。（指导要点：新闻的内容顺序之间的逻辑联系，叙中议论的作用，语言表达的精炼准确）七、检测矫正。（约5分钟）