广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第30课 寓言四则》导学案（无答案） 新人教版

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1、广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第30课寓言四则》导学案【学习目标】1．阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。2．联系学生的思想实际和生活体验，培养学生发散思维。【学习重难点】1、积累常见的文言词语，疏通文章大意。2、理解并归纳每则寓言的寓意。【学习过程】（由于文言文的特殊性，步骤可由老师灵活调配，时间暂不做明确规定。）第一步：自学环节（解决目标1）1、学生听读课文：注意重点词语的字音和字形以及朗读时的语气，语调和节奏。2、学生诵读课文，初步感知内容。3、检查预习，读准字音　　邻人之父（）塞（）翁失

2、马此何遽（）不为福乎其马将（）胡骏马而归其子好（）骑引弦（）而战此独以跛（）之故堕（）而折其髀（）第二步：合作环节（解决重难点1）1、小组长检查“自学环节”完成情况，并通过讨论得出正确答案。2、译读课文：结合课文下方的注释，疏通文意。《智子疑邻》宋有富人，天雨（）墙坏（）。其子曰：“不筑（），必将有盗（）。”其邻人之父亦云（）。暮（）而果（）大亡（）其财，其家甚智()其子，而疑邻人之父。《塞翁失马》近（）塞上之人有善（）术者，马无故亡（）而入胡。人皆吊（）之，其父曰：“此何遽（）不为（）福乎（）？”居（）数

3、月，其马将（）胡骏马而归（）。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富（）良马，其子好（）骑，堕（）而折其髀（）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大（）入塞，丁壮（）者引弦（）而战。近塞之人，死者十九（）。此（）独以（）跛（）之故（），父子相保（）。3、翻译重点句子：（1）暮而果大亡其财（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。（3）此何遽不能为祸乎？（4）居数月，其马将胡骏马而归。（5）此独以跛之故，父子相保。4、小组讨论：（解决重难点2）①《智子疑邻》的寓意是:②《塞翁失马》的寓意是:③由

4、《塞翁失马》可以想到一个成语是：第三步：展示环节，学生展示自学及合作学习成果。第四步：拓展延伸(解决目标2)从下列的题目中任选一个，自编一个寓言故事。（1）树和斧子（2）筷子和勺子（3）嘴和眼的对话译文：《智子疑邻》宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙毁坏了。他的儿子说：“要是不修补，一定会有盗贼来偷东西。”邻居的老人也这样说。晚上果然丢失了很多财物。这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居的老人偷了他家的东西。《塞翁失马》靠近长城一带居住的人中，有位精通术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都来

5、安慰他。那个老人说：“这怎么就不是福气呢？”过了几个月，那匹马带领着一群胡人的骏马回来了。人们都前来祝贺他。那个老人说：“这怎么就不是祸害呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑着玩。（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都前来安慰他。那个老人说：“这怎么就不是福气呢？”过了一年，胡人大举入侵塞内，壮年男子都拿起弓箭去打仗。靠近长城一带的人，绝大部分都战死了。唯独这个人因为瘸腿的缘故，父子俩得以保全性命。