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时间:2019-10-01
《企业人力资源管理师-招聘与配置(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、招聘与配置(二)一、单项选择题丄、员工测评的基本假设()。A.素质差异性B.性别差异性C.职位差异性D.权责差异性2、姐姐喜欢美工,妹妹喜欢说话,这体现了()。A.个体差异原理B.工作差异原理C.人岗兀配原理D.环境差异原理3、员工测评的对象是()oA・员工B.员工的表现C.员工的行为D・人的素质4、()应遵循人适其事、事宜其人的原则。A.工作差异原理B.个体差异原理C.人岗兀配原理D.人员开发原理5、选拔性测评的主要特点为()。A.测评标准强调客观性B•测评过程有较强的系统性C.结果不公开D・测评内容十分精细6
2、、强调区分性功能的测评类型是()0A.选拔性测评B.开发性测评C.诊断性测评D.考核性测评7、某公司的销售主管王女丄在对销售人员做培训之前,先做了一个综合素质测评,这属于()测评。A.考核性B・诊断性C.开发性D.选拔性8、()又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。A.选拔性测评B.开发性测评C.诊断性测评D.考核性测评9、静态测评的优点是便于()oA.横向比较B.纵向比较C.前后比较D.综合比较10、对素质测评的对象进行盲接的定量刻画的量化形式,称为()oA.一次量化B.二
3、次量化C.类别虽化D.模糊量化11>所谓类别量化就是把()对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别赋予不同的数字。A.绩效测评B.素质测评C.定性测评D.综合测评12、根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化13、先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值是()。A.序数或基数量化B.类别量化C・顺序量化D.当量量化14、先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进
4、行统一性的转化,对它们进行近似同质同类的量化()。A.序数或基数量化B.类别量化C・顺序量化D.当量量化15、以下不属于当量量化的特点是()。A.近似等值B.主观量化C.需要一个中介变量D.客观量化16、素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。A.标准B.标度C.标尺D.标记17、()就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种规范化行为特征或表征的描述规定。A.标度B.标准差C.标准D.误差18、所谓(),即对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。A.标
5、度B.标记C.标准D.刻度19、形式为''优、良、中、差〃的员工素质测评标度为()oA.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度20、身体素质和心理素质属于测评标准体系中的()。A.结构性要素B.行为环境要素C.工作绩效要素D.内部环境要素21、工作绩效是一个人的素质与()的综合表现。A.工作质量B.能力水平C.工作长短D.工作数量22、()是指测评所指向的具体对象与范围。A・测评内容B・测评目标C.测评指标D•测评结果23、效标参照性标准体系是对测评对象内涵的()描述或诠释。A.直接B.间接C.主观
6、D.客观24、飞行员选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身直接描述,这种选拔标准为()。A.测评外延体系B・测评内容标准体系C.效标参照性标准体系D.品德标准内容体系25、事实报告计算机辅助分析的考核性品徳测评方法是()。A.问卷法B.投射技术C.FRC品德测评法D.德尔菲法26、借助计算机分析技术,对个体品徳结构要素进行考核的方法是()。A.问卷法B.FRC法C・投射技术D・0已(:法27、投射技术的特点不包括()。A.测评结果的明确性B・测评目的的隐蔽性C.内容的非结构性与开放性D.反应的自由性28、结合我国知识测
7、评实践,提出的知识测评的三个层次,即记忆、理解和()oA.分析B.应用C.综合D.评价29、以下哪个不是能力测评的范围?()A.一般能力测评B.创造力测评C.技术能力测评D.学习能力测评30、人事测评方法通常采用四个指标,即效度、公平程度、实用性、()<>A.测评时间B.近因误差C.相关分析D.成本31、评测者由于只关注到被评测者某方面的品质特征而做出片面的判断,这是()oA.晕轮效应B.感情效应C.近因效应D.首因效应32、相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。()表示完全正相关,()表示零和关。A.
8、r>1.00r=l.00B・r=l.00r=0C・r=0r>1.00D・r=l.00r=033、与测评指标自我管理能力相对应的测评工具是()oA.文件筐B.心理测评C.结构化面试D.无领导讨论小组34、下面不属于面试的特点的是()。A.以说话和观察为工具B.丽试考官与应聘者在而试过程中地位是平等的C.双向沟通D.具有明确的目的性35、以下面试类型是根据面试题目的内容来划分
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