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时间：2019-10-01
《江苏省徐州市贾汪区建平中学高一数学《对数函数》预案3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时年月日第周周月日上课时间间班级节次课题对数函数（3）总课时数第节教学进一步理解对数函数的图象和性质目标教学重难掌握指对数方程、不等式的解法。掌握一次函数和对数函数的复合函数的单调性问题。点教学教参参考授课多媒体讲练结合教学辅助手段方法专用教室教学教学二次备课过程复习:设计对数函数的定义、图象和性质例1解下列方程练习1：解下列方程（1）log3x＝log2x122（1）lgx1＝lgx12（2）log2x1＝logx255（3）33x+5=27（2）31-x-2=0（4）22x=12反思：指数
2、方程、对数方程的解法。教学教学二次备课过程例4解下列不等式（1）5x+2>2设计练习2解下列不等式（1）31-x<6（2）lgx11（2）logx233反思：指数方程、对数不等式的解法。例3：求证：函数y=log0.5(3x-2)在定义域上是单调减函数。变式：求函数y=log6(2x+1)的单调区间。小结1、掌握指数、对数方程和指数、对数不等式的解法。2、掌握一次函数和对数函数的复合函数的单调性问题。课外作业：P871213作业教学小结
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