初三化学1-7单元考点梳理

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1、九年级化学1—7单元（上册）考点梳理第一单元考点1・化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。考点2.原子一分子论的创立使化学进入了一个崭新的吋代英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；原子一分子论的创立嵌化学真正成为一门独立的学科。1869年，俄国化学家门捷列夫（俄国人）发现了元素周期律和元素周期表。考点3.蜡烛及其燃烧的探究实验步骤现象结论用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片亥IJ,取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳考点4.对人体吸

2、入的空气和呼出的气体的探究实验步骤现象结论探究呼出气体的性质⑴向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，盛呼岀气体的集气瓶内石灰水变浑浊人呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量多。⑵将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭人呼出气体中氧气的含量比空气中的氧气的含量少。⑶取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较对着呼气的玻璃片上有

3、水珠人呼出气体中水蒸气的含量比空气中的水蒸气的含量多。考点5化学实验基本操作1.药品取用的基本原则。⑴实验室取用药品要做到“三不”:不能用手接触药品；不要鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。⑵取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液体取1〜加L；

4、古1体只需盖满试管底部。⑶用剩的药品要做到“三不”:既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿岀实验室,要放在指定的容器里。2.固体药品的取用⑴取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用蹑子夹取。⑵取用小颗粒或粉末状药

5、品，用药匙或纸槽按斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用锡子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。3.液体药品的取用⑴取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管悬空放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。⑶取

6、用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液吋，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。注意：俯视则读数偏大，仰视则读数遍小。4.物质的加热(1)酒精灯的使用&酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，因此，加热吋应用外焰部分加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。b.可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧

7、匙、塩埸等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。(2)给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂；给试管里药品加热时，应先使试管均匀受热一一预热，然后对准药品部位加热。给液体加热，试管与桌面约成45度角，口试管内液体不能超过试管容积的1/3,试管口不准对着有人的地方。注意：给试管里固体加热时，试管口一-般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂5.仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

8、第二单元考点1空气成分的发现。二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。空气由氧气和氮气组成，其屮氧气约占空气总体积的1/5。考点2.空气的主要成分和组成。空气的主要成分及体积分数空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和朵质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%考点3・混合物和纯净物⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用锡子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。3.液体药品的取用⑴取用少量液体，可用胶头滴管。滴

9、加到另一容器中的方法是将滴管悬空放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。⑶取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液吋，量筒必须放平，倒入液体到接