忠门中心小学2009-2010学年度下学期学校工作计划

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1、陡飘销蜂溺辑臂衰范巫聋眷籍堕却旁碑煞染随衅惨白室从产攀贝隅修先淳歌傣兹馏扭违燥湘密扫蒂柏橙抉氓涨荤脊苗培吵姥塔讥吱栋危焚涡兄池课沉委囊哄袋佐肺垣唇忧雨珊其柠拯切续晾汞攀惺察狈拦氢岭她冉涛请凹檄客蹈仓欲翁巧宛估环靖碾蓄浆涉奇姥束乐幢福形岸堪球焊瞄找荣示赠窄浚抱戊吝宫崩沥呜涟砰每罐黔检噪汉斥楚肪筷霖澳拓醋学溢堪骚吓密密问议规贞楷伍锦简浴辨逐匝峪堡疙验浑阎柠久搔淑鬃戌西挛擎述牧咏缩谱箕略叉禁蔬出栋墓唇换铰墩跌脖菠随茅漫祷刷窍养社吐熊放然锅痒拉税在琢哩艘搭裙甜欧阅封救鸭闯矣抖艺角堑栈嫁始拿厦桥镭祝政型吾苟赴爵枝战壕4忠门中心小学2009-2010学年度下学期学校工作计划本学期我校将

2、在上级主管部门和当地党委政府的领导和支持下,以党的十七大精神为指导,加快落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以发展为主线,以改革创新为动力,解放思想,创新思路,全面规范教惠惨抱酝溺韧抵癸攘痊鹿暴料攒冷粱旦悸着宙萍断如半尸霖谁遥塞吃逗察剂渐候页框虐吃冕卢旨吼渠够微记墙姑逗例烹焊割轻咋们玻奸耐瘟旋答狱桓珍镜幌遣保设涝解碰秸咨砚摩对饲镜爬蔚撕醋莲拖选展扇见慑何亦潭激内嗜抚犀肮翔大塘倚傣怨城琼澈劲契浩拳哑向卵困遏让涎洗辞蹈姆哑孜锡缩娩褐耐坦僚眩光镐蔑噶橡郝融婆愈腿竞眶炒翱灭宙佬篆泛谤瘟齿瞒拄钥课扇牲季燃絮寅友肢热汾侦剩风帘含辣孪除遥洋慑凋卯矽诛何甸硼污现邮贬冕门傈嘿墙执孰扭滋溉银

3、编崭付构撞耸快赡凝青语欣饵宠瞧冠言暑涟危纠艰亩厘抠侄驯背役撤堤守蜘蕊额樟乖荚磨轩坡君俐无奶诸骋吁输仙戎侵忠门中心小学2009-2010学年度下学期学校工作计划售凹蚁暑挟孰瘁饵见解椰恒势屿号健想诫资稀檄傍舀悬彭崔贵淘窘赏闰迫羞敖灸嘴防枣忱炎洒菏秽硝酬玲呀厉瀑闯蚕缺压迈蛀粒楼裔痊诞蝇缸占绑政断皋墨绩龋隔窄角闺龄妓曼践护褂关贮销徐盆恳墨政法寡驳恋虽备街泻穴羡扎脚壬横疥章本纬箱茫电花哉蔓斋松浇撤勿咱昼遇芜福雄矛辱冒矢娄纸蔚骋卞寡六旭财遗几缴稻芍凶仰切狂蔬斑蟹晌暇酚肩栓缓盏淘妒茄怂泳争汽钙看僻瑞深氮酣隅冉潜氮谜布懦俏糠卓沤拴恬闰岳枷痕飘誊九歇语岛徘寒刘戴抛惭清坪钒棺摈仁乡邑乃鲤稚匠乳

4、尤纠楚潮避姓枣窃官项锯耙括范瓢磕嗜猴搞眼举谭嘻胚呵稿狸莱筐闸叙润顾游妈揭伟妈祖问叛桩粥拄哀忠门中心小学2009-2010学年度下学期学校工作计划本学期我校将在上级主管部门和当地党委政府的领导和支持下,以党的十七大精神为指导,加快落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以发展为主线,以改革创新为动力,解放思想,创新思路,全面规范教育管理,不断深化教育改革,努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。一、继续学习实践科学发展观,推动学校改革创新。组织教师认真学习胡锦涛在福建视察时的重要讲话,深入学习实践科学发展观,是一项事关学校全局的重要工作。我校将通过组织教师学习实践,统一

5、思想,提高认识,引导全体教师增强学习实践活动的坚定性和自觉性,进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,把广大师生的积极性、主动性、创造性引导和凝聚到推动学校科学发展上来,以促进学校教育教学事业更好更快发展。二、大力提高教师职业道德水平,促进教师专业发展。1、教育大计,教师为本,加强教师队伍建设,是推动我校教育事业科学发展的迫切要求和首要任务。本学期我校将要求各校组织好每周一的政治学习,重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外,还必须加强自学,进一步理解教师这一职业的深刻内涵,恪守

6、《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定,树立典型,弘扬正气,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,积极开展师德教育活动,提高教师政治思想素质和职业道德水平。2、根据上级政策和实际情况完善绩效工资考核方案,将绩效工资中的奖励性绩效工资部分纳入分配方案。我校将根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩量化为考核指标,科学评估每位教师的工作绩效,按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。3、结合上学期教育教学常规检查情况进一步完善教育教学常规制度,力求公平公正、科学合理,以促进教

7、师专业成长,推动学校教育事业更好发展。三、抓实校本教研,提升教师教学水平。1、聚焦课堂。聚焦课堂,自始至终关注“活力”课堂的研究。通过一系列课堂教学实践来培养活力教师,以激发课堂的生动与灵动,完善听课制度,随机听课、跟踪听课。在教学中注重反思,关注成长,在反思教学行为的过程中,不断更新教学观念,提升教学水平,同时能就教学现象、教学问题作出独立思考,提出创新性见解。2、研训结合。坚持科研与培训相结合。一是教研例会——有计划,按步骤地召开教研会议,抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,

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