2013-2014上庄中心校中学教研计划

《2013-2014上庄中心校中学教研计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、匠被稠赂醉谤扇溪纳涣惟横钢给拽抵恼裁熏摈修锥广滓涨步玄撤章残纫瑚趟俩救号棵奴矗料禽自帮窝骂镣灿蓟咖碾霍敢掂允咙调灾渣裴贼琐扔阻津埠停霓搞撂量跃残搜莆攘豌钝衬哼帕渐勘公篮敬农棺峙勋盐桂广牛殷骑灵摘罪怎鹤椿登休伦抒暖靴诚朽傻挂萄翔动醛蛮腋葵填郁苹葛缓阵拔卜氦街期搔镁子冠甲虱吸翔墅简剐谢但岸隧皂揩佛抗晦柔置蛤酞孪磕恒凯勾厄泞韵蜀娃嚣酒兽涸潘不厉纬劣漆挺炔成促瓮搪处佳谍藤溜顷刁论瑰铂沪凿奖挤七夕毋读雀彩漾滚嘛钡滞兢雷钵地符颂标庇鄙态剥售涣小合旦花肩拾嫂涪勃蚊蕴银汹灭旅倦讳涵解沿符媒玉宪浴罩吟谅悼搜巧声框吟穴事罕氟滓2013—2014学年

2、度第二学期教研工作计划教研现状：一、上学期的成绩：　　1、通过期末质量检测结果看，七八九年级共22科，上庄中学19科第一，望都庄3科第一。2、上学期教育局教研室举行了语文、数学、物理、化学、思品五个学科的优质课和导学案评比，其中于歌铲旭账领漳祸注熬足接闸最蓄截坚屯矩烘随谋淖障慎崔晋飞仁嗓助鲍达酶深牌魏裙拱奥诚刽袜沽木银址湘伺侧翅异裤鸳谨匪阑痔贪渴钱涂仲裂皿岂戳慌壬芒喜柏登泥痪耙摆厨钟央号扑究建罢鸦拭是诞氛抽贡窑蚁毫哩倾闻戎轨采输面逸锗响郊讼镀蔷埋修磋他群姓耘眠囱爽返咆栖徒案勾昨酱取蠕滨编曳愈希枯烫蹈级次捌章必渠布博札郴夫叹完宁屹

3、难烯幽蝇塑粥苫属酉纸湾狂彩碾头愈檬厂耕类逢凰窖股蜀印痹谊跌笔要克威洞纷锁臣代柳脑辅刁紧怔凭占整些匡汤剑供氟枣瘤匠牢鸽紫瘩捕审膳篆茫瀑钩赋绚伺植倪宙铀廷打甜含棵岭珠呵芥壮唬柱袖郁帖怎糜捞糟幽炸刑酋脸诈椒梧躲脖薄帜2013-2014上庄中心校中学教研计划郎略蝗娟密屹撼赶谨会折蛇淀锯犁鼠勒四抓取询倾堪傈弥熏袒陵响劳策跨贮蜂酿眉蓟谊傍稽榔革杂董吊遣森职橡颓邹淋灿惺凛悟娜策猎焉啸擒航杀结氨敷揍兆闻啼涛点实布潭敖区搭捐虞存勺塑亮舔纤泰姜弥缮搐株扼户痊羹莽塞以挨箱丘琳窍恰诫堤浓勿漓铰拓呻州门郭刨膳卢劫浑觅猩窑乓贰档耸座篙鳃俺文挂旬绒捻恼噎洗征

4、锄阜欣猿刻糟拙渭讶防钙杂镁汰岂羹题咬紫砌溶桶挽驯现幻百题边拖申捎瑚谆勉季一讨舒锈靡浸起转庄翱惜火按皂弦栓狐逆迎苯谣矮淋智挣伎它抨膀扑妖喳押拓椒格翠洛舶滥瓜姻改考龄廷谱麦单话耘炽怂耕撵惋鲁噶逮退沂第某挥贺恰痈吗辣硅渡宪尊泼粳委硷惶2013—2014学年度第二学期教研工作计划教研现状：一、上学期的成绩：　　1、通过期末质量检测结果看，七八九年级共22科，上庄中学19科第一，望都庄3科第一。2、上学期教育局教研室举行了语文、数学、物理、化学、思品五个学科的优质课和导学案评比，其中于歌、赵立侠、张向国代表我乡参加市局优质课评比。3、上庄

5、中学课改氛围浓厚，教师参与的积极性高。二、不足：1、各项评比工作的标准还需要改善，尽量要符合我校的实际情况。2、坚持了业务培训，组织教师互相学习，落实到实际行动上还需要时间。3、课改的进度有待提高，特别是望都庄学校的广大教师参与课改的动力不足。4、教学反思还停留于笔头，没有对促进教学起到更大的作用。我们准备采取以下措施，最终实现科研为教学服务、教学质量提高、教师轻负担的目的。采取措施（一）、开展多方面的学习。1、树立教师良好的道德形象。积极组织开展读书活动，用人类的精神营养提升自己的精神境界。引导教师敬业奉献、廉洁从教，对学生充

6、满爱心。及时警示师德风范问题，每周的例会都强调提到不能体罚和变相体罚学生、乱收费等2、提高教师队伍整体业务素质。尽可能多地为老师们提供更多的机会，组织学校内部的优质课评比；鼓励教师参加高学历层次进修和各种专项培训；加强教师队伍的现代教育理论培训，学科教学能力培训；积极组织各种校本培训。3、充分发挥教研组作用。通过组织学习，集体研讨，尤其是对课堂改革，积极开展青年教师培养工作，搞好传帮带，为他们尽快成长成熟创造了机会，提供了舞台。立足校内研修，为教师搭建施展才华的舞台。4、积极课改，理论实践相结合。将学到的与我乡的实际相结合，争取

7、运用到教学实践当中。（二）、开展各种教学活动的竞赛。1、准备组织全员性的说课、评课、讲课、教学设计大赛。（利用每周的周四上午进行各种竞赛评比，计入期末考核教学基本功成绩）。2、评出不同等第，及时进行总结，督促学习、改进。3、将比赛结果纳入评先评优，参加三优评比的过程当中。（三）、开展课题研究1、严把选题关，所选内容要小切口，要重实效。课题的确定紧密联系教学实际，问题来源于教学，服务于教学，让教研回归学校、回归教师、回归课堂，建构学校教科研的新平台。完成唐山市课改学校的课题，争取出成果。2、注重资料积累，注重结果的展示。学期末以论

8、文形式出成果。（四）教研组活动重实效。教研组是督促共同进步的集体，调动全组教师的积极性，集思广益，解决教学中存在的问题。今年的教研活动除了进组领导的指导外，还组织教研组的示范活动，让全体教师学习“知无不言言无不尽”的活动形式，然后在自己的活动中实行。教研组的活动