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时间:2019-10-08
《212指数函数及其性质》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、§2.1.2指数函数及其性质高中数学必修①问题一、比较下列指数的异同,能不能把它们看成函数值?①、②、二、问题引入函数值??什么函数?(1)、一张白纸对折一次得两层,对折两次得4层,对折3次得8层,问若对折x次所得层数为y,则y与x的函数关系是:问题二、认真观察并回答下列问题:(2)、一根1米长的绳子从中间剪一次剩下米,再从中间剪一次剩下米,若这条绳子剪x次剩下y米,则y与x的函数关系是:一、问题引入三、探究新课前面我们从两列指数和两个实例抽象得到两个函数:函数(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R.思考:为何规定a0,且a1?1.指
2、数函数定义:01a三、探究新课思考:为何规定a0,且a1?01a若a<0,如这时对于x=1/4,1/2,在实数范围内的函数值不存在.若a=1时,函数值y恒等于1,没有研究的必要.只有满足(a0,且a1)的形式才能称为指数函数,不符合的形式,所以不是指数函数。思考:在下列的关系式中,哪些不是指数函数,为什么?(8)(>1,且)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)x…-3-2-10123…y=2x…1/81/41/21248…y=3x…1/271/91/313927…1xyo123-1-2-3函数图像特征用描点法作函数和的图像(a>1)用描点法作函
3、数和的图像x…-3-2-10123…y=2-x…84211/21/41/8…y=3-x…279311/31/91/27…XOYY=1函数图像特征(0104、)xy=1y=ax(0,1)xy0y=1y=ax(a>1)(0,1)a>10100时,y>1;当x<0时,00时,01.四.应用举例例6:已知指数函数(>0且≠1)的图象过点(3,π)求分析:要求就要先求出指5、数函数的解析式,也就是要先求a的值。根据函数图像过点(3,π)这一条件,可以求得底数a的值。解:因为的图象过点(3,π),所f(3)=π,即,解得,于是所以,.五.巩固练习第58页.练习1,2,3题。六、小结思考1、指数函数概念:2、指数比较大小的方法:①、构造函数法:要点是利用函数的单调性,数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的),若底数是参变量要注意分类讨论。②、搭桥比较法:用别的数如0或1做桥。数的特征是不同底不同指。函数y=ax(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R.◆方法指导:利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法,记6、忆指数函数性质时可以联想它的图像;3、指数函数的性质:(1)定义域:;值域:(2)函数的特殊值:(3)函数的单调性:
4、)xy=1y=ax(0,1)xy0y=1y=ax(a>1)(0,1)a>10100时,y>1;当x<0时,00时,01.四.应用举例例6:已知指数函数(>0且≠1)的图象过点(3,π)求分析:要求就要先求出指
5、数函数的解析式,也就是要先求a的值。根据函数图像过点(3,π)这一条件,可以求得底数a的值。解:因为的图象过点(3,π),所f(3)=π,即,解得,于是所以,.五.巩固练习第58页.练习1,2,3题。六、小结思考1、指数函数概念:2、指数比较大小的方法:①、构造函数法:要点是利用函数的单调性,数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的),若底数是参变量要注意分类讨论。②、搭桥比较法:用别的数如0或1做桥。数的特征是不同底不同指。函数y=ax(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R.◆方法指导:利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法,记
6、忆指数函数性质时可以联想它的图像;3、指数函数的性质:(1)定义域:;值域:(2)函数的特殊值:(3)函数的单调性:
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