鲁北中心校孝敬教育实施方案

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1、鲁北屮心校孝敬教育实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻《屮共屮央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照社会主义核心价值观要求引导学生孝敬父母，尊敬师长，热爱祖国，勤奋学习，回报社会，促进学生身心健康成长和全而发展，推进和谐社会建设。以党屮央和谐发展观和社会主义核心价值观为指针，以《小学生日常行为规范》和“孝敬父母，孝敬老人”为基本要求。二、孝敬教育的口的和意义何为“教”，“孝”、“文”乃“教”，孝便是孝敬，文便是知识，让一个人懂得孝敬，学得知识那才能称z为“教育”。IT占以來，孝父

2、母，敬长辈是我们屮华民族传统美徳Z首，是美徳Z魂，恒古不变。然而，现今孝敬父母长辈的状况令人担忧。如今的孩子，在学校批评不得，在家里教训不得；父母对子女“孝敬”得要命，子女对父母冷酷得很；不孝敬父母，不尊敬长辈，不赡养父母等不良风气常见于生活现实之中。我们的孩子到底怎么了，我们的父母又该怎么办？作为学校德育工作要抓的一个重点，孝敬教育迫在眉睫，必须重抓，恒抓Z。为了使孝敬教育成为我们现今徳育工作的主旋律，并使孝父母、敬长辈的理念，深入到孩子们的意识之中，落实于孩子行动之中，让孩子明口什么事做人之本，从内心深处感恩父母师长

3、，从而激发学习动机，以实际行动来报答父母师长，进而促进孩子德智体和谐发展，我校将持久深入地开展一系列孝敬教育活动，使之成为我校德育教育的一个重要抓手和特色。通过孝敬教育的知行实践，明理育人，实现如下教育目标：孝心爱心持续增强，后进学生明显减少；校园建设日益和谐，教育质量不断提升；家校关系更为融洽，社会各界更加满意。三、孝敬教育具体内容（一）孝敬教育从以下几个方面开展：1、珍己：即珍爱生命：“身、体、发、肤，受Z父母，不敢毁伤，孝Z始也。（孔子《孝经》）2、养亲：作子女的在物质生活上要力求少添父母麻烦，并照顾、赡养父母。3

4、、敬亲：作子女的在精神生活中要对父母有发自内心的挚爱和敬重，努力让父母舒心。4、尊亲：作子女的要通过学业上进步和事业上成功，让父母获得莫大的欣慰和自象。5、感恩：由孝敬父母推及到关心他人、关心集体、热爱祖国、热爱人类。（二）、对学生八点要求:1.刻苦勤劳节俭，少添父母麻烦;要向父母招呼;绝不夜宿在外;遇事多作商量;平心商讨统一;2•思想学习情况，勤向父母汇报;3.离家或是冋家,4.未经父母同意,5.尊重父母教诲,6.如有意见分歧,7.牢记养育Z恩，为国立志成才;8.孝敬推而广之，爱党爱国爱民。四、领导小组为了确保孝敬教育

5、系列活动冇序顺利扎实开展，我校特成立孝敬教育领导小组，由校长亲自挂帅，德育副校r牵头，总辅导员操作实施，班主任老师具体落实，逐步，逐级，逐时开展起来。五、具体操作策略：1、营造一种教育氛围。利用校园网络、广播、板报、宣传窗、图片、集会等各种形式开展孝敬教育宣传，把孝敬教育作为一个阶段性校园文化來布置，营造浓郁的环境氛围，感染每一位学生的心灵。过好“孝敬日二“孝敬日”，如“三八”节、母亲节、重阳节、春节、父母长辈的生日等等，规定孩子在孝敬日至少做一件孝敬事。2、抓住“两个关键”:上好孝敬班队活动课，用好孝敬墙。让孩子们每周

6、一贴。有了它，孩了身边好像多了位经常提醒自己行孝的师长，念念而不忘；有了它，孩子回家总想着尽孝敬心，做孝敬事，为记而促做。3、做好“三个结合”一是将孝敬教育与打造书香校园相结合。如将孝敬教育与经典诵读相结合，将孝敬教育与亲子共读相结合等。二是将孝敬教育与开展节F1教育相结合。将学校各种节口教育，努力渗透孝敬教育的元索，如妇女节组织孩了开展给父母寄“感恩心语”贺卡活动；母亲节组织孩了开展“给母亲写家书”活动；五一节号召孩子开展“我来学当家”活动；清明节动员孩子M家开展“缅怀先辈，祭扫亡灵”活动等等。三是将孝敬教育与学校教育

7、各项活动相结合。学校整合各种可利用的教育资源，为开展孝敬教育造势助力。通过以上三个结合,以不断地丰富孝敬教育的内涵，拓展孝敬教育的外延，让学校教育能常做常新，源远流长。4、落实“四项常态”一是孝敬教育常冇。二是孝敬作业常做。每周开展孝敬实践活动，并做到毎周一记一批，从不间断。三是孝敬宣传常搞。学校毎学期开展一次以孝敬为主题的班级黑板报比赛、手抄报比赛，每月开展孝敬佳句佳谣评比，经常性地开展以孝敬为主题的孝星事迹介绍等，以营造氛围，扩大影响。四是孝敬典型常树。不断寻找涌现出來的孝敬典型，发挥好榜样引路的作用。5、实践“五个

8、一雹休息日和寒暑假，每天想一下父母在干什么，每天做一件孝敬实事，毎周记一则孝敬日记，假期随父母当一天家，每学期算一次开支帐。6、开展“六心'，活动。即积极上进，让父母舒心；学习勤奋，让父母称心；生活自立，让父母省心；遵纪守法，让父母放心；明理懂事，让父母顺心；报效社会，奉献爱心。具体每月孝敬教育主题：二刀：孝敬之珍己