广西桂林市七年级生物下册第4单元第6章第3节神经调节的基本方式导学案无答案新版新人教版

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1、第三节神经调节的基本方式【学习目标】:1、什么是反射?2、反射弧由哪些基木结构？3、反射与反射弧的关系是怎样?【过程与方法】：ppt出示引入新课明确H标前后检查互对答案罗讨论合作探究点评质疑知识梳理小结岳1分钟3分钟5分钟11分钟15分钟5分钟【预习独学】：通读课文，完成下列内容:1.神经调节的基本方式是2、反射的概念：人体通过,对外界或内部的所发生的有规律的2.反射弧（五个环节缺一不可）感受刺激，产牛神经冲动。将神经冲动传入神经小枢接受信号，并产生神经冲动，将神经冲动传给传出神经将來自中枢的神经冲动传到效应器I山传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成【合作探究】：反射：两位同学一组，完成教材上

2、的膝跳反射实验，并思考下列问题：1.当叩击韧带时，小腿有反应吗？如果有，这一反应是生來就有的，还是在生活小逐渐获得的？1.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？反射弧：右图所示手抓烫馒头的反射弧模式图，据图回答：3、请写出标号所指的名称：4、以“抓起烫手馒头迅速松手”为例，具体描述整个反射的过程。5.在•上述的缩手反射屮，是先缩手还是先感觉到痛？为什么？【学以致用】：1.下列现象属于反射活动的是（）•A.草履虫游向食物B.植物根向水生长C.鱼游向食物D.含羞草叶片受到刺激收缩2.下列属于生来就有的简单反射的是（）A.小孩见到穿着白衣服的护士就哭B.画饼充饥C.给小孩打针，小孩哭了。D.—朝被蛇咬，十

3、年怕井绳3.下列反射属于复杂反射的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.听到铃声进教室4.下列属于简单反射的是（）,属于人类特有的反射的是（A.看到梅子时分泌唾液・B.吃梅时分泌唾液C.谈论梅子时分泌唾液D.司机看到红灯停车5.下列反射活动屮，属于人类特有的反射是（)A.膝跳反射B.排尿反射C.吃梅止渴.D.谈梅止渴6.反射的结构基础（）A.感受器B.反射弧C.神经组织D.神经元7.反射和反射弧的关系，正确的是（）A.反射和反射弧在性质上完全相同B.只要反射弧完整，就有反射活动C.简单的反射活动可不通过反射弧来完成D.反射弧是完成反射活动的神经结构&在神经调节方而，人类区别于动物的特

4、点是（）A.人能对语言…文字的刺激发生反应B.人的大脑皮层具有语言中枢C.人能听懂讽刺语言的意思，并立即作出反应D.以上三种特点一都是【小结提升】：通过本节课的学习，我的收获与困惑是：