七年级生物下册 第4单元 第6章 第3节 神经调节的基本方式（第1课时）导学案 （新版）新人教版.doc

《七年级生物下册 第4单元 第6章 第3节 神经调节的基本方式（第1课时）导学案 （新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4单元第6章第3节神经调节的基本方式（第1课时）一、学习目标：1、概述人体神经调节的基本方式。2、描述反射弧的结构。3、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。二、自主学习1、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做     。2、反射是通过一定的神经结构──     来完成的。 3、缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较     、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成     反射，如人们听到铃声就会走进教室。 4、人体通过各种     或     的反射，来调节自身的生命活动，从而能够

2、对体内外的刺激作出适当的反应。 5、人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对     的刺激做出有关的反射。三、合作探究（一）、反射1、阅读课本91--92页，完成：（1）什么是反射？（2）如何理解反射概念？你能通过具体实例来加以解释吗？2、实验：膝跳反射（二）反射弧1、观察课本92页图，分析：分析松开烫手馒头的反射示意图讨论：（1）一个反射弧应当包括哪几个组成部分？（2）综合膝跳反射和松开烫手馒头反射，说说这两种反射受大脑控制吗？为什么？四、达标测试1、下列反射属于复杂反射的是( ) A、排尿反射 B、眨眼反射 C、膝跳反射 D、听到铃声

3、进教室2、反射的结构基础( )A、脑 B、反射弧 C、神经组织 D、神经元3、（1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象； （2）胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象； （3）脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。 根据以上材料回答：（1）新生儿的排尿反射属于     反射，排尿中枢位于     内。（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与     的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。ABCDE（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是     被损坏，     结构不完整，反

4、射活动不能进行。 4、右图膝跳反射图解，据图完成下列各题。 （1）该反射叩击的部位如图中A所指，则A表示的结构是　　　　　，该反射的效应器是［　］　　　　。（2）图中C所指之处被受损，发生抑制，叩击A处，该反射　　　　(是否)发生。（3）图中D表示的结构是　　　　　，E所表示结构是　　　　　。如果D受损，该反射　　　　　(是否)发生，原因是　　　　　。如果E受损，该反射　　　　　(是否)发生，受测者　　　　　(能否)感受到疼痛。第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式（共2课时）第1课时