高考历史复习素材（提炼考点核心解读）教案：中外历史时期的划分与阶段特征[高考]

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1、一.中外历史分期与阶段特征ks5u核心解读］（一）中国历史分期与阶段特征古代史近代史现代史原始社会奴隶社会封建社会半殖民半封建社会社会主义社会夏商周秦汉三国魏晋南北朝隋唐五代十国宋元明清中华文明的起源初步发展破坏、大分裂、民族融合成熟破坏、大分裂、民族融合继续发展宙盛而衰屈辱耳抗争近代化进程建设有中国特色社会主义道路从人类的产生至1840年，这段历史时间属于中国古代历史时期，主要经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态；历经了釆集渔猎、农耕经济等文明形态。从原始社会至奴隶社会的周代这一漫长的历史吋期是中华文明的起源时期。公元前2070年以前是原始社会。公元前2070

2、年至公元前221年则是奴隶社会时期，经历了夏（公元前2070——公元前1600）、商（公元前1600年——公元前1046年）和周（公元1046年——公元前221年），其中周代以公元前771年的周平王东迁为界划分西周（公元前1046年一一公元前771年）和东周（公元前770年一一公元前221年）。此处须说明的是，很多同学历史认识中多知春秋战国而不知东周,东周时期又可划分为春秋（公元前771年一一公元前476年）和战国（公元前475年一一公元前221年）。秦汉（公元前221年一一220年）是屮华文明的初步发展时期，政治上是封建统一多民族国家和大一统的建立和巩固时期；经济上是小

3、农经济的确立与发展；文化则是董仲舒新儒学提出，以及儒家思想确立为正统思想。三国魏晋南北朝（公元220年一一581年）是社会大分裂的吋期，封建经济遭到破坏，但也是民族大融合时期，经济重心开始由北向南移。思想文化上则是佛道对儒学的挑战与冲击。隋唐时期（公元581年一一907年）是小华文明的成熟阶段。政治上，三省六部制和科举制的成熟标志着封建专制主义中央集权制的成熟；隋唐经济的发展也是一片繁荣景象，有著名的“贞观之治〃的出现；文化上的发展主要是唐诗的盛行。五代十国（公元907年一979年）年这一历史吋期也是是社会大分裂的吋期，封建经济遭到破坏，但也是民族大融合时期，经济重心进一

4、步往南移。宋元时期（公元960——1368年）是屮华文明的继续发展的一个历史阶段。政治上，专制主义中央集权制得以加强；经济上，经济重心的南移实现，经济发展空前繁荣，如市坊界限的突破；文化上则是宋明理的创立与成熟，以及四大发明经由阿拉伯人逐渐西传，对西方近代社会的发展产生了巨大的影响。明清时期（公元1368——1912年）是中华文明由盛而衰的历史时期。这一时期，清王朝统治时期内，2840年至1912年属于近代史部分，史称晚清。这一历史时期，专制主义屮央集权制强化达到顶峰，严重阻碍了当时中国社会经济的的发展，使中国开始落后于西方。近代史的开端是1840年的鸦片战争，这一历史阶

5、段是屈辱与抗争并存、近代化的一个过程。按民主主义革命的发展来划分，可划分两大阶段，即是旧民主主义革命和新民主主义革命。新中国的成立，标志中国步入现代史。开启了建设有中国特色社会主义的道路，这一过程是曲折发展的；这一阶段大致可划分过渡时期（公元1949年一一1956年）、全面建设社会主义十年探索时期（公元1956年一一1966年）、十年“文革"吋期（公元1966年一一1976年）、在徘徊中前进（公元1976年——1978年）和社会主义建设新时期（1978年至今）。（二）、世界历史分期与阶段特征上古史中古史近代史现代史原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会资本主义社会主义产生确

6、立发展基本定型发展完善建立挫折14—16世纪17-18世纪屮期18世纪中期一19世纪中期19世纪中期一20世纪初采集渔猎农业文明农业文明工业文明工业文明雅典政治罗马法人文精神政治：资产阶级代议制的确立与发展经济：工业革命、世界市场、社会生活变迁文化科技：物理、生物学、文学艺术两种制度的并存、竞争与合作高屮世界历史是把屮国历史剔除并主要讲述的西方历史进程的发展。西方史学把西方历史划分四大阶段，即上古时期（约三四百万年前至公元476年西罗马帝国的灭亡）、中古史（公元475年至1500年左右东罗马帝国的覆灭）、近代史（1500年一一1917年）和现代史（1917年俄国十月革命至

7、今）世界上古史时期大致相当于原始社会和奴隶社会，高川教材主要讲述了雅典民主政治与罗马法，以及思想史上的西方人文精神的起源。这一阶段是西方文明的奠基时期。世界中古史，又称为中世纪，相当封建社会，政治上是封建割据状态，处于天主教会的神权统治下。文明中断，西方史学称为黑喑时期世界近代史主要是资本主义的发展的历史时期。政治上是资产阶级代议制的确立与发展完善；经济上主要是两次工业革命推动下资本主义经济的发展，世界市场的最终形成；思想文化是19世纪以來的文学艺术及自然科学的发展。世界现代史，是资本主义制度与社会主义制度并存，两者的竞争与合