2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案

2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案

ID:43307444

大小:121.35 KB

页数:10页

时间:2019-09-29

2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案_第1页
2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案_第2页
2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案_第3页
2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案_第4页
2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案_第5页
资源描述:

《2017年四川省成都市中考真题语文及中考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017年四川省成都市中考真题语文A卷(共100分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下面划线字注音有误的一项是()A.收敛(lian)重荷(hd)蟄然贯通(hud)B.琐眞(xue)媲美(pi)鍵而不舍(qie)C.簇新(cu)倔强(jiang)长旺短叹(xu)D.绩丽(qi)車越(zhud)心会神凝(ning)解析:B.有误,“琐屑”应读作"su6xi/。答案:B2.下列语句中书写正确的一项()A.李公朴同志被害之后,警报柱起,形势紧张,闻先生大骂特务,慷慨淋漓。B.蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却又被蜘蛛网沾住了。C.父亲觉出其屮

2、有什么奥秘,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。D.你这罕见的地下森林,完竟遭受了什么不幸,以致沉入这黑暗的深渊?解析:A.“叠起”应写作“迭起”;B.“沾”应写作“粘”;D.“丸竟”应写作“究竟”。答案:C3.下列语句屮划线的成语使用有误的一项是()A.“成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。B.入选“感动中国十大人物,的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外

3、。解析:D.使用有误,喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴.与“正如演出前预料的那样”矛盾,不符合语境。答案:D4.下列语句中没有语病的一项是()A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的丿励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。解析:本题考查病句辨析及修改。A删除“为了”;B删除“关于”;C“规划”改为“方案”

4、。答案:D二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下而文言文,完成下列各题。河中石兽纪旳沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水屮,竟不可得。以为顺流下矣,棹。数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。_讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携Z去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠。乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑F1:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激。渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中0如是再啮,石又再

5、转。转转不已。,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其。言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.下面语句中划线词的解释有误的一项是()A.揑数小舟B.不亦题乎C.渐激渐深D.转转不亘棹:划船颠:通“癫”,疯狂激:猛烈B:停止解析:本题考查理解对文言实词含义的理解能力。C项解释不正确,应为:冲刷、侵蚀。答案:C7.对文中I田i线句子翻译正确的一项是()尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?A.你们这代人不能推究事物的道理,开的呢?B.你们这些人不能推究事物的道理,开的呢?C.你们这代人不能推究事

6、物的道理,往呢?D.你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,这(石兽)不是木片,这(石兽)不是木片,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离怎么会是突然上涨的河水带着离怎么会是突然上涨的河水带着前怎么会是突然上涨的河水带着前6.下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是()A.求石兽土水中B.更石性坚重C.至石Z半D.如基言能谤讥王市朝卫不知有汉怅恨久Z萇如土石何解析:本题考查文言词语的一词多义现象。A项中的两个“于”都是“在”的意思。答案:A往的呢?解析:本题考查翻译语句的能力。解答时一处要先冋到语境屮,根据语境读懂旬子的整体意思,直译

7、为主,意译为辅。答案:B8.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。A.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。解析:本题考查对文章内容的辨析能力。D项不正确,

8、讲学家只是提出了石兽埋在沙里只能越来越深的看法,并未盲目采取行动。答案:D三、默

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。