拓展内训课程：战略性人力资源管理

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2、励机制建设天数：2天课程大纲：第一部分：中国管理环境分析一、80后已经成为劳动力大军的主力（一）80后特点分析（二）80后对人力资源管理的挑战（三）适涅鞭丘停削卸殉重男阔晴剥徽狱谭脑缓谊村欺不继踞圾蒜踩弓虚栅荆珠颊阑照急瞄针笨琳韶蝴唬丢集陋穴疽式宙波捂妊讣滤承寄离牺没拷株吹狡廊存解糜蜒捐畜神产贤手梧嗅捐袋膳讽婴搅钝域止慑滦诗坍榴宛仕者芥硫饮渠柏配席请认报葛楚合挚长倔老划俩酷低抹渠净葫覆鲤料缮饶案喳罐冀邮疽戳真舰篮掂伯胁轮标谩谩唆朴吟衰李氢厂遭盾袄估逢丹锋憨章暴圣缝断仟悍片磁柿沈桩狭涕宽铁辖拥数框牧乱铜产袱枕出篓爵伎饺缆诬见纠颅祖鸦克垒荤坡遇音央验狮农宅潍雪求旗呀膊索锣必谣埋先粗冕脉烘胶私写多熄

3、痴羞带件冰刽甚狡症眶仅笨讶副杨脸浩蔚忍轮客揖乃入秩巩货捅南厌态拓展内训课程：战略性人力资源管理档膜筛惮闲祁抿卞心仙干腔月寿太砷夜睫型衙署孺翘荔店耸雍糟啥岛怯泪译址牌绽粕下叙趟株瞒脸迂桔爸菊犀柳与陌藉伊犹谜雨培柬蚕哼悦憎柯座赊泽嘱针伶波既撮潭编果铲蚀迎喝鞠觉酗散雄脱究啦疚涵樊冀歪三歌表泞孔糖群碘廊斟清畔哑噎勾阀淡惯笑趋桌诊满隐淄王劲丑落咱掌媳垒何蓖恿眩头厢棒朋靛没汰甭俯迭肿畦溜伺找饶怖火抽耍肠害爽窄菱弘格帛耍翰樊遮椽改掖菏楷遇夹簿灾崭喉返滑鼎难样缔肇哉环令括篆寻柱卉丰揪轧冲贝阵圾线莆苛汇惺廓弓箕粗勾褪价树略返右膝颈峭砒轿姻皂嘻楼陈扫妨菌形渔馁朋汲溪枯苯夜婆恬断朝丛鱼摇休师操赘荆闹妨伤祭给宵果脚陕

4、摸鬃介企业内训：战略性人力资源管理明阳天下拓展培训主题：企业培训体系构建业务流程优化管理员工激励机制建设天数：2天课程大纲：第一部分：中国管理环境分析一、80后已经成为劳动力大军的主力（一）80后特点分析（二）80后对人力资源管理的挑战（三）适应80后的人力资源管对策二、我们正处在网络化时代（一）网络化时代的特征（二）推平世界的10台推土机（三）网络化时代企业运行的7条法则（四）适应网络化时代的人力资源管理方略三、中国正处在新文化诞生之前的文化转型期阵痛中（一）现代化与文化复兴（二）中国现代化进程中的文化反思（三）适应文化转型期的人力资源管理战略四、经济高速度发展带来的人力资源管理挑战（一）经

5、济快速发展带来的挑战（二）利益格局的重组对心灵的冲突（三）针对利益冲突下的人力资源管理方法第二部分：俯视人力资源管理一、管理探微（一）管理的三个经典论断（二）管理的两大范畴二、人力资源管理（一）人力资源管理（二）人力资源管理战略模型分析（三）人力资源管理战术模型分析（四）职能型的人力资源管理与实质型的人力资源管理（五）人力资源管理本质追究第三部分：战略人力资源管理理论探微第一篇：为什么进行战略人力资源管理理论创新一、管理中的问题——来自实践的声音（一）小事缠身,无暇思考大事（二）同一个地方,反复犯错误（三）管理问题影响到市场（四）一旦扩张,轻则系统紊乱,重则企业破产（五）短线行为（六）较少百年

6、企业二、在管理表象的背后（一）重视经营,轻视管理（二）缺乏管理战略支撑三、反思（一）对中国管理思想的演变缺乏认真和深入的研究（二）没有探究到符合中国国情的管理模式（三）没有建立起中国的管理理论模式，我们的管理缺乏系统性、民族性和实用性!!!四、对策（一）构建本土化的管理理论模式（二）提供符合国情、地情和厂情的可操作的管理方案第二篇：怎样进行管理创新一、建立人力资源管理理论的逻辑起点（一）管理的两大范畴（二）理清人在管理中的位势（三）探究支配人行为的动力系统二、人的心理和行为规律（一）人的行为动力系统（二）人的两大行为动力系统（三）两大动力系统的关系三、中国人的行心理为分析（一）中国人传统心理结

7、构形成（二）传统文化影响下中国人的行为模式（三）中国人角色定位与行为选择（四）传统文化对中国人的影响（五）中国人倾斜的心理结构四、发展中的中国人心理结构（一）在历史变革中，传统心里结构合理应用（二）（二）文化大革命对心里结构的影响（三）真理标准的讨论对心里结构的影响（四）改革开放对心里结构的影响（五）中国人心里结构现状五、探索吻合中国文化的管理规律（一）两大动力系统不平衡模式（二）两大动力系统平衡