2017学年第二学期学生学习水平单元评价-三年语文（专项训练）

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1、2017学年第二学期学生学习水平单元评价三年级语文专项训练卷学校班别姓名学号成绩：—、词句训练1•请找出近义词和反义词，写下来。张开炎热惊讶清凉茂密猜疑茂盛猜测合拢惊奇持久短暂近义词:（)-()()-()()-()反义词:（)-()()-()()-()2.根据意思写成语。（1）想往南走而车子却向北行。比喻行动与目的相反。（）（2）买下木匣,退还了珠子。比喻舍本逐末,取舍不当。（）（3度过弓箭惊吓的鸟。比喻受过惊吓，一有风吹草动，就会产生恐惧。（）3.把下面的词语补充完整。喜出（）（）（）（）无穷层（）叠（）（）芳（）艳（）有（）有无（）无（）4.选词

2、填空。（1）一到三月，桃花、梨花和海棠花（）开放。（连续陆续）（2）这个温室的（）刚好适合兰花的生长。（温暖温度》5.给下面的句子填上适当的词语，使句子更具体。（1）这块巨石（）地立在（）的草地上。(2)(）的大雪,（）地落到（）的湖面上。6.按要求改写句子。（1）他的看法是对的，正确的。（修改病句）（2）这本书对我很感兴趣。（修改病句）(3)这不正是一个好的开始吗？(改成陈述句)(4)那里就是我想去的地方。(改成反问句)2.把句子补充完整，并加上标点。(1)天空是那样蓝，蓝得(2)当月亮岀来的时候，3.照样子，把句子改成比喻句。例：翠鸟蹬开苇杆，(

3、像箭一样)飞过去。(1)细细的春雨，密密地斜落下来。(2)太阳热辣辣地炙烤着大地。4.照样子，用恰当的关联词将两句话合并成一句话，意思不变。例：我会游泳。我游泳技术相当好。我不但会游泳”而且游泳技术相当好。(1)你做错了事。你应该虚心接受大家的批评。(2)小明最近表现很好。小明最近被老师表扬了。二、段落阅读1•读课文选段,圈出写阮恒动作的词语,想象一下，他当时是怎么想的。简单写一写。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。一只小手颤抖地举起来，他想()；忽然又放下，他想()；然后又举起来，他想(L1•阅读课文选段，完成练习。他

4、们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……(1)从选段中找岀表示动作的词语，用““画出来。(2)这一段主要讲了什么?请用文中的句子概括。3•阅读课文选段，完成练习。于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷()家门，()料峭的春寒,满天飞舞的大雪，()冻得坚硬的山路，()冻僵的燕子。一个叫贝蒂得小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找

5、冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。(1)根据课文内容，把选段补充完整。(2)〃料峭的春寒…满天飞舞的大雪〃〃冻得坚硬的山路〃等表明天气非常—但居民们仍积极参加抢救燕子的活动，这体现了居民们的咼贵品质。(3)看到小姑娘贝蒂这样忘我地拯救冻僵的燕子，你想对她说什么?4・阅读下面的段落，完成练习。乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着树，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸的垂柳，柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺(拔拨)，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、

6、有桃树、有李树、有杏树……春(未末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。(1)请在文中的()里选择正确的字,打上(2)这段话的总起句是描写，突岀了乡间树多的特点。5•阅读下面的段落，完成练习。天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行(1)这段话是围绕哪句话写的？(2)这段话写了哪几种风筝?(3)作者在描写每种风筝时，都是先写看到的，再写想到的。请你用〃画岀写

7、看到的语句，用"〃画出写想到的语句。三、短文阅读阅读下面的短文，完成练习。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们做出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春风一吹，她又从土里钻出来。真是“,O我爱小草，爱她顽强的生命力和宽广的胸怀

8、。(1)认真阅读短文,给短文加个题目”写在短文前的横线上。(2)根据短文填空。()的母亲()的生命力()的胸