《篮球》专业必修主干课程技术考核与成绩评定办法

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1、《篮球》专业必修主干课程技术考核与成绩评定办法篮球普修课毕业考核，考核内容为技评、达标、理论共三部分，其比例为：技评占30%达标占30%理论占40%测试由三位监考教师打分，去掉最高和最低分取中间分，每个考生每项可以测试两次，以最好成绩计算测试成绩。一、移动技术（20分）1、动作方法（如图一）从1起点开始跑至2跨步急停，用交叉步摆脱跑至3跳步急停，用同顺步摆脱跑至4后转身，用右脚滑步至5转身，加速跑至6左脚滑步至7后退跑至8后撤步侧身跑至9单脚（左脚）跳起摸高。图一2、评价：评分点得分动作正确，连贯，没有出现错误17—20动作正确，不连

2、贯，出现一次错误12—16动作不正确11分以下二、行进间运球绕三圈投篮技术（技评10分、达标20分）1、技评：评分点得分运球、上篮动作连贯，较流畅8—10运球、上篮动作一般，不流畅6—7多次出现错误、掉球6分以下2、动作方法：（如图二）（1）指标选择：全场完成四次变向运球，二次运球跑动投篮的速度，单位为时间。（2）指标含义：连续完成四次变向运球，二次快速跑动投篮技术的熟练性和能力。（3）数据采集方法：两名主试者用秒表计时，取平均成绩，依据评分表进行赋值。（4）测试方法：受试者从端线右侧（或左侧）持球站立，起动用外侧手运球经过第一个圈，

3、从圈外出圈时变向运球，经中圈外出圈变向运球，经第三圈运球投篮，投篮的方式不限。投篮后立即抢篮板球返回，动作同前投篮后结束。主试者在受试者起动时开表，至返回投篮结束时停表。图二3、要求：（1）运球绕圈时，人、球不得进入圈内（进圈一次扣1分），运球失误应从失误处开始继续进行。（2）运球出圈后应换手变向运球，违者扣2分。（3）上篮未中一次扣2分（带球走扣2分）。4、达标测试评分表男生女生成绩（s）得分成绩（s）得分14”52016”52015”1817”1815”51617”51616”1418”1416”51218”51217”1019”

4、1017”5819”5818”620”618”5420”5419”221”2三、二人原地双手胸前传、接球，行进间双手胸前传、接球投篮。（技评10分、达标10分）1、技评：技术项目评分点得分原地双手胸前传球用力均匀、协调、抖腕下压快8—10行进间双手胸前传球配合协调，落点好原地双手胸前传球用力均匀、协调、抖腕下压较快6—7行进间双手胸前传球配合较协调，落点较好原地双手胸前传球用力不均匀、协调、抖腕下压慢6分以下行进间双手胸前传球配合不协调，落点差2、动作方法：（如图三）（1）指标选择：端线原地双手胸前传接球十次，全场至少四次双手胸前传接

5、球跑动投篮速度，单位为时间。（2）指标含义：原地双手胸前传接球十次，全场至少四次快速双手胸前传接球跑动投篮技术的熟练性和能力。（3）数据采集方法：两名主试者用秒表计时，取平均成绩，依据评分表进行赋值。（4）测试方法：两名受试者在端线分别站左右侧，间隔4~5米，原地双手胸前传球各五次（共十次），起动两人全场直线双手胸前传接球一人投篮，另一人返回投篮。往返一次，投篮二次结束。主试者在受试者起动时开表，至第二次投篮结束时停表。返回图三3、要求：（1）行进间传球次数不得少于4次，返回相同，少者无成绩。（2）每人投篮一次，不中者扣投篮人2分。（

6、3）不准运球，谁违反扣2分。（4）固定组合二人一组，一人不得与多人组合，如人数不够，由教师安排一人组合。4、达标测试评分表男生女生成绩（s）得分成绩（s）得分12”1014”1013”815”814”616”615”417”416”218”2四、1min跳起投篮技术（技评10分、达标20分）1、技评：评分点得分动作连贯，手法正确，用力适当，起跳有力，整体性好非常熟练8—10动作连贯，手法较正确不熟练，力量差，身体不够协调，尚熟练6—7动作不连贯，手法不正确，起跳动作不正确姿势错误6分以下2、动作方法（1）指标选择：1min内连续跳起投

7、篮的命中率，单位为次数。（2）指标含义：1min完成跳起投篮技术的稳定性及命中率。（3）数据采集方法：两名主试教师分别采集投篮次数和投中次数。（4）测试方法：受试者在限制区外，进行时间长为1min的连续跳起投篮（女生可以原地投篮）。球出手后应立即冲抢篮板球，采用运球的方法移动至限制区外，做下一次跳起投篮，连续进行。4、达标测试评分表男生女生成绩（次）得分成绩（次）得分14201420121812181016101681481461261251051048483636242412124、要求：（1）投篮时间为1分钟，计投中次数。（2）投

8、篮距离为限制外，男生要求跳投（否则进球无效），女生不限姿势。（3）出手前不得踏线，违者投中无效。(如图所示)