学生考核及成绩评定

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1、学生考核及成绩管理办法一、总则1、为加强学生学习成绩考核的管理，强化考试纪律，端正学风，提高教学质量，根据《河北省教育厅中等职业学校学生管理的规定》的和关内容，特制定本办法。2、学生学业成绩考核坚持“公正、公平、科学、有效”的原则，各专业教学计划开设的课程都参加考核，包扌舌理论课和实践课。3、学生学业成绩的考核内容以该课程的教学大纲要为考核范围，主要测试学生基木知识掌握情况及相关实践能力的培养情况。4、学生学业考核实行校教务处、各系二级管理，由教务处统一规定时间，由各系具体组织落实。5、督导（查）部门对全校学生的学业考核过程进行监督、检查、评估与指导。二、学业成绩的考核内容1、学生学业考核的范

2、围包括教学计划规定的全部课程。2、课堂教学包扌舌公共课程、专业课程。3、实验、技能类课程。4、见习、实习及其它教学环节的考核。5、成绩采用百分制，由平时成绩、阶段成绩、期末成绩构成，各类成绩的构成比例，由任课教师提出教学系主任决定，报教务处备案。三、考试（考核）资格的取得具有下列情形之一者，即丧失了该课程的考试资格。1、累计缺课（包括事假、病假、旷课）达该课程学期总授课学吋数的三分Z—者。2、一学期内旷课达到或超过3次者。3、因旷课、请假、迟到、早退、不完成作业等因素，被任课教师认定为取消考试资格者。4、因其它原因，教务管理部门认为有必要取消考试资格者。不具有考试资格学生的名单，任课教师必须在

3、考试前，通知学生及学生所在的系，并报教务处备案。四、考试的命题与试卷管理1、考试命题应符合课程教学计划纲要的要求，注重考核学牛基木理论知识和测试学生的基木技能，以及应用所学知识分析问题、解决问题的能力。命题应覆盖面宽、难易适度、类型得当、题量适中。2、考试命题工作实行校教务处与各系两级管理，公共课程由教务处统一组织和落实，专业课由各系按教务处统一规定的吋间负责组织和落实。同年级同一课程的考试、必须使用统一的试题，不得自行命题。3、命题吋应同吋确定参考答案、评分标准。在确定评分标准时，应根据试题份量和难易程度，合理分配分数并在试题上注明。4、期末考试试题，应由同一命题教师同时命两份（A、B卷）试

4、题，印制试卷吋由教务处（或教学系）随机抽取一份作为考试试题，另一份则作为补考试题。5、教务处和各教学系应建立试题档案，使用过的试题至少存档两份，存档试题应注明命题人和出题的日期，试题参考答案及评分标准。并分年级、分专业建立题库。6、试卷从命题、印刷、分卷、保管实行全过程的分闭管理，做好试卷的保密工作，任何人不得以任何形式宜接或间接向外泄露试题内容。五、成绩评定与试卷分析1、试卷评阅应在教务处统一规定的吋间内由该课程所属系的负责人集屮组织试卷的评阅。阅卷人不得将试卷带到校外进行评阅。2、试卷的评阅应依据参考答案及评分标准，采取分题流水作业的方式进行。阅卷教师要密封评阅，不得随意拆封。评阅试卷时必

5、须严格掌握评分标准，试卷分数一经评定，任何人不得任意改动，如须改动，改动人应签字注明。3、试卷评阅结束后，任课教师应选择典型的授课班级的试卷进行分析，并填写《试卷分析评价表》一式两份，一份交教务处存档，一份交教学系存档。4、学生课程结业考核的所有试卷由教务处统一保管，保管期限不少于三年。六、成绩的管理1、学生学业成绩实行教务处与教学系二级管理，学校教务处设专人负责学生的学业成绩。2、新主入学后，学生所在系编好口然班级和学生名单，并将名单报教务处,教务处建立学生成绩单，作为教师登记学生成绩之用。同时，通过教务管理信息系统，建立学生电了成绩单。3、任课教师在学生成绩单上分别登录平时成绩、阶段成绩、

6、期末成绩和最终结业成绩，并注明任课教师和登分人。4、学生成绩单按口然班填写。学生毕业离校时，由教务处打印出学生成绩总表，经教务处主任签字审核盖章后，存档并归入学生档案。六、缓考1、学生因故确实不能参加考试，其课程可以巾请缓考，但缓考后按口动放弃一次考试机会论。2、凡具有下列情况之一者可申请缓考。（1）经学校医务室或县级以上医院证明确实因病不能参加考试者。（2）因公学校通知不能参加考试者。（3）家中发生突出事件确须本人处理，并有街道办事处或村委会证明者。3、缓考同补考同时进行，并按正常考试评定成绩。4、缓考不及格按补考不及格对待，不安排正常补考。5、毕业学期原则上不准办理缓考手续，如缓考作结业处

7、理。七、补考1、正常补考：对学年（学期）考试不及格课程组织的第一次补考。2、非正常补考：毕业前学校组织的对各学年因各种原因不及格课程组织的补考。3、返校补考：毕业学期不及格课程和经非正常补考仍不及格的课程，作结业处理，在结业后半年至一年内可申请返校补考。4、一学年累计必修课程川门或必修、选修课程六门以下不及格者可参加正常补考。5、缺课达三分之一以上（含三分之一）、考试作弊者、旷考者，不得参加正常补