学生顶岗实习的成绩考核与评定标准

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5、成绩的60%。2．理论考核主要以期中、期末考核为主要形式，个别课程可按照课程的性质报经教务处审批后采用论文、总结或设计等方式完成。3．实践考核以各课程“实训要求与考核标准”为依据，采用日常测试与作业成果相结合的方式对学生实践操作能力进行评定。4．实行“实践测评基分制”，即学生如果不能通过日常实际操作技能项目考核，则取消其参加期末笔试考核的资格。二、实训课程考核办法会计专业实训课程主要包括：会计综合实训、ERP沙盘对抗模拟、会计电算化应用、会计电算化中级应用能力、会计基本技能训练、计算机综合应用技能训练。实训课程的考

6、核应以实际操作考核为主，将过程考核与结果考核、个人考核与小组考核结合起来，不仅评定学生的个人实践操作能力，而且评定学生在实践活动中的协调能力和沟通能力。1．课程考核比例构成（1）课程按下表进行，各项内容的成绩比例应根据学生和课程的情况分别设置，如个人作业考核——60分，其他三项占有40分，。考核主要方式主要内容成绩构成作业的形式及成绩60%考勤考核者与成绩10%过程考核者及成绩30%合计100%个人作业考核会计核算方法、会计电算化应用技能、混岗训练、计算机综合应用技能训练、会计基本技能训练——数字书写个人生成的会计

7、资料小组长对个人考核教师、小组长、小组成员间的互评小组作业考核制造业、商业流通企业综合业务分岗实训小组生成的会计资料#小组计分比教师对小组考核个人作业考核+小组作业考核分岗位能力训练个人生成的会计资料+小组成绩的百分比教师、小组长进行考核竞赛会计基本技能训练——点钞、小键盘票据录入竞赛名次或段次教师裁判2．作业成绩作业成果：实训结束要求每个小组提交全部实训资料，包括会计凭证、会计账簿和财务会计报告等内容。教师应按照考核标准对各小组作业成果进行考核。小组汇报：小组汇报实际上是各个实训小组对本小组实训情况及成果进行总结

8、、汇报和展示。小组汇报的内容主要包括小组实训的组织过程、工作任务和工作计划、工作程序和步骤、工作成果与收获、取得的经验与教训等。其中，组织过程包括实训项目、小组成员、岗位分工、小组管理制度、团队协作情况等内容。3．过程考核（1）过程考核包括考勤和过程评价两部分组成。（2）考勤按教师、小组长的记录分三档进行。全勤：10分缺勤未超过两天的：8-9分缺勤超过两天的