大学语文（谢海泉）青年选择职业时的考虑电子教案

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1、教案首页授课时间年刀口课次时数2课型新授课课题（章节、标号和本课的题目）第八单元步入职场-马克思《青年在选择职业时的考虑》教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明）:一、木文是青年马克思屮学毕业时写的论文。目光远人，思想深刻，语言表达透彻。二、把握本文的思想线索，着重理解：马克思关于选择职业的“两个指针”及具他应该考虑的方面。三、掌握本文的写作特色，能牢牢把握思想中心，在逐层深入的过程中作透彻的表达。四、了解马克思的住平，领悟在表达职业观时阐发出來的远人理想，树立正确的人生观和择业观。重点、难点：重点：掌握木文的

2、思想脉络和写作特色。难点：把握本文的思想主线，阅读理解内容的逐层深入表达。教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用:教学方法：讲授法、归纳法、讨论法教具：PPT课件图片板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）：青年在选择职业时的考虑第一部分：从人与动物的区别说起，强调“神的启示”：人要为自己和社会负责（1-2段）第二部分：先强调要防止被幻想、虚荣心驱动，失去理智，被欲念所支配，使梦破灭（3-4段）第5段写应该认真考虑什么（提出5个问题）6-9段指出虚荣心

3、的影响，以及美化职业的幻想第10段强调选择职业的原则11-16段谈体质弱不能胜任职业的问题第三部分：选择的职业要有尊严、要思想正确、要有完美境地（17段）1&23段，侧重论述有尊严的高尚职业在我们心里深深扎根的“支配思想”24-26段，捉出选择职业应该遵循的“主要指针”27段卒章显志：择最能为人类福利而劳动的职业是快乐和幸福的作业：完成课后习题后记:教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、捉问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）：重点环节提示一、导入新

4、课我们只知道马克思是革命家，是共产主义学说的创建者，不知道青年时期的马克思思考过什么问题，思考的结论是什么——譬如，他在读中学时的思想状况是怎样的，对职业选择冇何想法？他也和我们一样为就业而担心吗？他的思想坚定吗？实用的，还是理猖的？这篇课文给了我们一个很好的回答。只是要认真去读，才会理解它対我们的指导意义。二、板书课题青年在选择职业时的考虑三、分析课文（一）作者生平（按年表形式列述）1818年5月5H卡尔•马克思诞生于普鲁士莱茵省南部特利尔市一个犹太族律师家庭。1830年10月入特利尔中学。1835年1841年

5、中学毕业先后在波恩大学和柏林大学法律系学习。中学毕业时著作：《青年在选择职业时的考虑》（1835年8月），人学期间，成为青年黑格尔分了。1842年为《莱茵报》撰稿，同年10月任该报主编。与洎由人”决裂。1843年6月19H,马克思•童年吋代的女友燕妮结婚。6月，前往克罗纳茨赫度蜜月，期间写成《克罗纳茨赫的笔记》。10月移居巴黎，与卢格合办《徳法年鉴》。著作：《黑格尔法哲学批判》导言（1843年）为《徳法年鉴》撰写《论犹太人问题》等文章。这表明马克思恩格斯已经完成从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到科学共产主义的

6、转变。1844年3刀，与卢格决裂。8J1底，马克思与恩格斯在巴黎会见，合写第一部著作《神圣家族》，从此他们开始了终身的合作。11月至次年5M，他们合写《徳意憑意识形态》，论述了历史唯物主义的基木原理。著作：1844年经济学哲学手稿（1844年）。1845年著作：《关于费尔巴哈的提纲》（1845年）、《徳意志意识形态》（节选）（与恩格斯合著）（1845-1846年）。1847年7刀，作《哲学的贫困》。11刀底，马克思和恩格斯出席在伦敦举行的共产主义者同盟第二次代表大会，受委托起草同盟纲领。1848年2月中旬，国际共

7、产主义运动的第一个纲领性文件《共产党宣言》问世。1848年2刀，席卷欧洲大陆的资产阶级民主革命爆发，马克思和恩格斯指导同盟投入革命洪流。3月初，马克思被比利时政府驱逐出布鲁塞尔到达巴黎。1848年5月31日由马克思主编的《新莱茵报》创刊。1849年5月16H,普鲁士政府下令鞭逐马克思。19H，《新莱茵报》被迫停刊，用红色油墨印刷了最后一-号。1850年3刀和6刀，先后两次与恩格斯一起起草《中央委员会告共产主义者同盟书》。185（）年，马克思写作《184X年至185（）年的法兰西阶级斗争》。1851年底至1852年

8、春，写作《路易•波拿巴的雾月十八H》，总绍了欧洲、特别是法国1848年革命的经验。1852年10月末・12月初，作《揭露科伦共产党人案件》1857年著作：《政治经济学批判》导言（1857年8月）1858年著作：《鸦片贸易史》（1858年8刀3日和9刀3H）1859年著作：《政治经济学批判》序言（1859年）1860年12月1FI作《福格特先生》1864年9月28日，马克思