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1、《常见心理问题与危机应对》第一次形成性考核一、名词解释1、心理危机:可以指心理状态的严重失调,心理矛盾激烈冲突难以解决,也可以指精神而临崩溃或精神失常,述可以指发生心理障碍。当一个人出现心理危机时,当事人可能及时察觉,也有可能“木知木觉”。2、心理治疗:是指以临床心理学的理论系统为指导,以良好的医患关系为桥梁,运用临床心理学的技术与方法治疗病人心理疾病的过程。二、简答题1、儿童心理健康的标准是什么?一、良好的社会适应能力:能与同学、老师或其他成人保持良好的人际关系,乐于与人交往、乐于帮助别人,对自然坏境中的气候变化、不同的地理环境条件及生活环境中的各种变化有
2、适应能力;二、健全的个性:开朗、待人坦诚、意志坚强、有一定的自控能力、行为符合社会规范;三、情感和情绪稳定协调:有积极乐观的情绪,热爱学习和工作,对生活充满信心;四、柯力止常:能胜任学习与工作任务,从事正常的主活和活动,并保持在一定的能力水平上。一般解力商数在70以上(包括130以上的超常儿童)都属丁•此列;五、行为协调:儿童的行为能与社会的要求相符合,并与儿童的年龄及角色身分相称;六、适度的反应能力:对于周围环境中出现的各种问题,能作出适度的反应,遇到突发事件时,在紧急状态下有一定的应变能力,采収和年龄相适应的解救措施,而不是退缩、逃避现实;七、心理特点符
3、合实际年龄八、良好的自我意识:能够正确认识自己,不仅知道自己的优点和缺点,也了解自己的兴趣、特长,有符合实际的发展H标;九、注意力集中;十、完好的感知能力十、完好的感知能力2、简述心理健康的表现。1.智力正常2.情绪稳定而愉快3.意志健全4.统一协调的行为5.人际关系的心理适应6.行为反应适度7.心理特点符合年龄三、论述题如何建立良好的咨询与治疗关系?在心理咨询过程中,辅导者或教育者与来访的当事人或学牛Z间的关系是非常重要的。心理咨询与治疗专家帕特森曾写道:咨询或心理治疗是一种人际关系,请注意,我不是说咨询或治疗涉及人际关系,我是说它就是一种人际关系。辅导者
4、与來访求助的当事人之间的关系,是心理咨询与辅导工作中最重要的方而,更是决定咨询与辅导成败的关键凶索。在建立良好关系过程中,咨询与辅导人员的态度和相应技术起着主导作用。罗杰斯认为,基本条件是共情、尊重和真诚,除此Z外,还有具体化、即时性、对峙等。一、共情乂叫共感、同感、移情、同理心等等。所谓共情,罗杰斯认为就是能体会当事人之内心秘密世界,仿佛少临其境。通俗说,共情就是能设身处地去体会当事人的内心感受,达到对当事人境况的心领神会。用别人的眼睛看世界,就是共情的形象说法。共情包含同情的成分,但乂不是同情,同情不一淀会有对对方感受的理解和体会。共情不仅有同情,更有理
5、解。也就是说,在咨询与辅导过程中,辅导员不但有能力止确地了解当事人的感受和那些感受的意义,同时还要将这种对这些感受的理解和体会准确地传达给双方。由于共情,来访求助者感到白己被理解和接纳,这样有助于建立良好的辅导关系,使辅导员了解来访者更多的情况。要准确地表达共情,应注意:1.要从来访者内心的参照系出发,设身处地体验他的内心世界;2.要以言语准确表达対來访者内心体验的理解;3.可借助非言语行为如日光、表情、姿势、动作变化等表达对来访者内心体验的理解;4.表达共情应适时,适度,因人而异;5.重视来访者的反馈信息,必要时可直接询问对方是否感到被理解了。二、尊重无条
6、件的尊重是罗杰斯提出的著名观点,指对來访者接纳、关注、爱护的态度,意思是要尊重来访者的现状、价值观、权益和人格。这是建立良好辅导关系的重要条件,也是使来访者人格产牛建设性改变的关键条件。尊虫来访者,其意义在于可以给来访者创造一个安全、温暖的氛围,这样的氛围可以使其最大程度地表达口己,获得一种口我价值感。特别是对那些急需获得尊重、接纳、信任的来访者来说,尊重和接纳具有明显的助人效果,是咨询成功的基础。为了要表达尊車,需注意以下几点:1•尊重意味着完整接纳一个人,包括他身上的消极面和缺点;2.尊至意味着以真诚为基础,并非无原则的迁就;3.尊重意味着-•视同仁,不
7、管男女、贫富、出身、职位;4尊重意味着以礼相待,对来访者热情相待,礼仪周全;5.尊重意味看信任对方;6.尊重意味着保护対方隐私。三、真诚指辅导员在辅导关系中真实地展现自C,表里一致,言行-•致,诚恳忠实地对待來访者。真诚有两层含义,一是辅导员真实展现口己,另一层是真诚地对待来访者。真诚对于辅导关系是非常重要的,因为辅导员的真诚不仅给当爭人一种安全感,而口为当事人提供了一个榜样。受辅导员真诚的感染和暗示,当事人也会逐渐诚实地开放自己,表达自己,袒露自己的内心。真诚与其说是一种咨询与辅导技术或方法,还不如说是一种人生态度。恰当地表达真诚,不仅是一种技术,更是一种
8、艺术,因为那是真诚的一•种自然流露。因此要注意:1.
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