常见心理问题与危机应对机考范围

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1、常见心理问题与危机应对机考复习范围一、单项选择题人的心理现象主要包括（）。A、认识过程和意志过程B、意志过程和情感过程C、认识过程和情感过程D、心理过程和个性心理D下列心理现象中属于认识过程的是（）。A、情绪B、需要C、想象D、兴趣C1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A、艾宾浩斯B、韦伯C、马斯洛D、冯特D以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科是（）。A、普通心理学　B、实验心理学　C、认知心理学　D、人格心理学Ｂ古希腊哲学家（），公元前三百多年就写出了古代的心理学《灵魂论》。A、亚里士多德B、韦伯C、马斯洛D、冯特A听觉中枢在（

2、）。A、枕叶B、颞叶C、额叶D、顶叶B执行反射的全部神经结构是（）。A、反射系统B、反射弧　C、条件反射D、无条件反射B下列选项属于第二信号系统的是（）。A、望梅止渴B、谈梅生津　C、含梅流延D、望梅生畏B闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。A、感觉B、知觉C、感受性D、感觉阈限A刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（）。A、感觉阈限B、差别阈限C、最小可觉差D、感受性A明适应和（）是视觉的两种适应现象。A、暗适应　B、光适应　C、色适应　　D、闪光适应A人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（）。A、感觉B、反应C、知觉D、阈

3、限C人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是（）。A、知觉整体性B、知觉恒常性C、知觉理解性D、知觉选择性A人的感觉系统机能的基本指标是（）。A、感觉阈限B、感受性　　C、差别感觉阈限D、绝对感觉阈性B（）是知觉发展到高级水平的必要工具。A、词B、句C、语言D、概念A开卷考试时的记忆活动是（）。A、识记B、保持C、回忆D、再认D有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）。A、意识识记B、机械识识记C、有意识识记D、不随意识记C人脑对感知过的客观事物的形象为内容的记忆是（）。A、感觉记忆B、形象记忆C、记忆表象D、想象记忆B短时记忆的信息容量为（）

4、项目。A、5-7B、7-9C、5-9D、5-7C后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。A、前摄抑制B、遗忘规律C、倒摄抑制D、接近律C曾经感知过的客观事物在头脑中重现的形象是（）。A、感觉记忆B、记忆表象　　C、动作记忆D、形象记忆Ｂ根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）。有意想象B、随意想象　　　C、创造想象D、再造想象Ｄ在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。A、想象B、表象　　　C、映象D、表征B人脑对客观事物间接的、概括的反映是（）。A、概念B、思维C、想象D、语言B医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这属于哪种思维特性

5、（）。A、概括性B、直接性C、抽象性D、间接性D学生能够做到“一题多解”的思维活动是（）。A、再现思维B、集中思维C、发散思维D、抽象思维C平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心二用”是()。A、不可能的B、不良品质C、无条件的D、有条件的D在同一时间内,能够清楚知觉对象数目的注意品质是()。A、注意稳定性B、注意分配C、注意稳定性D、注意广度D人对客观外界事物的态度体验，是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映，称为（）。A、心境B、激情C、应激D、情绪D情绪在有机体上的外显表现称为（）。A、感情B、情感C、表情D、态度体验C情绪和情感过程是伴随这人的（）而产生的

6、，它们是主体与客体之间关系的反应。A、认识过程B、意志过程　　C、个性心理特征D、心理状态A“有志这，事竞成”表现的是意志品质的（）。A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性C在做一件事情的开头，显得精力充沛，勇往直前，但一遇到困难，就垂头丧气，半途而废，表现得意志脆弱。这是缺乏（）。A、果断性B、坚持性C、自制性D、自觉性B引起动机的内在心理条件是（）。A、感觉B、思维　　C、需要D、性格C人类主要的社会性动机是（）。A、饥饿动机和干渴动机　B、成就动机和交往动机　C、好奇动机和探索动机　D、探索动机和操弄动机B下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？（）A、物质兴趣B、精神兴趣　

7、C、直接兴趣D、间接兴趣D为实现一定目的而行动的原因是（）。A、动机　B、需要　C、　兴趣D、理想A顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是（）。A、能力B、智力C、技能D、知识A解释智力测验结果的参照指标是（）。A、常模B、信度C、效度D、因变量A心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力特性的心理特征是（）。A、性格B、能力C、气质D、人格C高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活，与其对应的气质类型是（）。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质C个人心理面貌本质属性的独特结合