病理生理学基础医学概论

病理生理学基础医学概论

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1、基础医学概论.下48学时 (供2015级食品营养与卫生专业用)蔡豪斌研究员/教授15977336966caihaobin@hotmail.com基础医学概论.下第一篇病原生物学第二篇医学免疫学第三篇病理解剖学第四篇病理生理学教学方法:病原生物学(24时,多媒体教学)医学免疫学(12学时,多媒体教学)病理解剖学(6学时,多媒体教学)病理生理学(6学时,多媒体教学)考评方法:平时成绩(课堂与课外作业30%)课堂纪律(10%)期末考试(60%)基础医学概论.下第四篇病理生理学第一章绪论第二章疾病概论第三章水、电解质平衡紊乱第四

2、章酸碱平衡紊乱第五章缺氧第六章发热第七章应激第八章休克第九章弥漫性血管内凝血第一章绪论第一节病理生理学的主要任务和内容第二节病理生理学的发展病理生理学是一门研究疾病发生发展及转归规律,阐明疾病本质,为疾病的预防、诊断和治疗提供科学理论依据的医学基础科学。它的研究对象是疾病,主要是把大家从学习正常人体的有关知识,逐渐引向对患病机体的认识。第一章绪论第一节病理生理学的主要任务和内容一、病理生理学的任务从功能与代谢的角度探讨疾病发生发展过程中的一般规律和基本病理机制,科学地揭示疾病的本质和基本原理,为疾病的防治提供理论和实验依

3、据二、病理生理学的内容(一)疾病概论(二)基本病理过程(三)系统器官的病理生理学第二节病理生理学的发展疾病的动物模型第二章疾病概论第一节健康和疾病第二节病因学第三节发病学第四节疾病的经过与转归第一节健康和疾病一、健康(health):一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不只是没有疾病及虚弱现象。二、疾病(disease):机体在一定条件下,由病因与机体相互作用而产生的一个损伤与抗损伤的过程。三、亚健康(sub-health):存在于健康(第一状态)和疾病(第二状态)之间的状态(第三状态),又称为次健康。它至少包含

4、3个相区别而延续的过程:心身轻度失调状态潜临床状态前临床状态第二节病因学病因学(etiology)是研究疾病发生原因和条件的科学。一、疾病发生的原因1.病因的概念——能引起疾病发生并决定疾病特异性的内外因素都可以称为致病因素,简称病因。例:结核病——结核杆菌2.病因的分类:生物性因素理化性因素营养性因素遗传性因素——神经-内分泌因素先天性因素——年龄因素免疫性因素、性别因素心理、社会因素和生活方式二、疾病发生的条件能够影响疾病发生发展的非特异性因素。例:结核杆菌(病因)营养不良(条件)结核病诱因:即促使某一疾病发生发展的

5、因素,属于条件范围。第二节病因学第三节发病学研究疾病发生发展过程中的一般规律和共同机制。一、疾病发生发展的一般规律1.损伤与抗损伤2.因果交替3.局部和整体4.自稳调节紊乱1.损伤与抗损伤病因损伤抗损伤反应(代偿反应)外伤组织破坏交感神经兴奋血管收缩血管破裂出血心功能加强组织缺氧凝血功能启动血液凝固止血严重失血缺氧休克多器官功能衰竭损伤与抗损伤在一定条件下可互相转化。过强第三节发病学一、疾病发生发展的一般规律2.因果交替第三节发病学一、疾病发生发展的一般规律病因损伤性反应抗损伤反应结果外伤血管破裂CO交感神经兴奋小血管收

6、缩大出血BP儿茶酚胺BP组织进一步缺氧酸中毒血管麻痹扩张血管通透性增加血液外渗血容量组织缺氧原因结果恶性循环3.局部与整体关系第三节发病学一、疾病发生发展的一般规律局部(咳嗽、咯血)肺部病灶:缩小痊愈扩大扩散整体(发热、盗汗、乏力、消瘦、血沉加快)机体抵抗力↑机体抵抗力↓1.神经机制:如惊恐、紧张交感神经兴奋心率加快、血压上升高血压病。2.体液机制:如严重腹泻体液量休克。激素分泌异常内分泌疾病。3.细胞分子机制:①细胞机制:如严重缺血缺氧细胞坏死、凋亡器官功能障碍;②分子机制:如蚕豆病血红蛋白分子结构异常溶血。第三节发病

7、学二、疾病发生的基本机制第四节疾病的经过与转归(一)疾病的经过潜伏期前驱期临床症状明显期转归期第四节疾病的经过与转归(二)疾病的转归康复死亡第四节疾病的经过与转归1.康复完全康复:即病因消除,症状消失,受损组、织细胞的功能、代谢和形态结构完全恢复正常。不完全康复:即病理损害得到控制,主要症状消失,但机体仍遗留不同程度的形态结构变化和功能、代谢障碍,只有通过代偿功能才能维持相对正常的生命活动。(二)疾病的转归第四节疾病的经过与转归(二)疾病的转归2.脑死亡(braindeath)即机体作为一个整体功能的永久停止,包括大脑皮

8、层功能和脑干功能的丧失。判断脑死亡的依据:自主呼吸停止;不可逆昏迷;脑干神经反射消失;瞳孔散大或固定;脑电波消失,呈平直线;脑血液循环完全停止。作业名词解释:疾病——亚健康——第三章水、电解质代谢紊乱第一节正常水、电解质的代谢第二节水、钠代谢紊乱第三节水肿第四节钾代谢紊乱第一节正常水、电解质的代谢一、水的生理功能与水

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