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时间：2019-10-05
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1、分数乘分数回郭镇北罗小学孙茹冰分数乘分数学习目标：1.结合具体情景，探索理解分数乘分数的意义.2.自学分数乘分数的计算方法，并能正确计算.3.能解决简单的分数乘分数的实际问题，体会数学与生活的密切联系.轻松练习1.×4=×5=2×=20×=2.王师傅每小时做60个零件，他小时能做多少个？的是多少？列式：x=画图步骤：1.画一个长方形表示单位“1”,并画出它的例1.2.再画出这的3.观察:蓝色部分占长方形的(十分之 一)，所以x=例2. 画图表示：x=?我会画图表示：x=同学们，我们来观察算式中因数的分子与积的分子，因数的分
2、母与积的分母有什么联系吧。x=x=x=我们发现:分数乘分数时，用分子相乘的积做分子.用分母相乘的积做分母.温馨提示：分数乘分数的计算，能约分的可以先约分，再计算会比较简便，结果必须是最简分数哟。大显身手：①种玉米的面积是多少公顷？②一个长方形的长是分米，宽是分米.面积是多少平方分米？练习大冲关第一关：画图表示下列算式×××第二关：P4，做一做；P5,2；P4，6练习大冲关第三关：课堂作业（1）我会计算：×××（2）.P4，5
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