作文升格指导 (2)

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1、高一语文备课组作文升格指导高一语文备课组应试作文的升格也就是通过提升作文在考试中得分的等级，提高作文的实际得分。如原本只能判为低等文，但关注到某些方面，你的文章照样可以成为上一个台阶的作文。高一语文备课组在评阅中，阅卷教师将重点关注以下几个方面：1.内容方面：审题、立意是根本，选材精巧、视角独特是亮点，情感表达真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握非常准确，不偏离题旨。2.表达方面：语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合记叙文的特点；语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络

2、语言；“结构”要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。高一语文备课组考场高分作文一般来说都是没有硬伤的，个中奥秘除了选材新、立意深、构思巧、语言美、意蕴丰、品位高外，还注意了文章各个环节间的相扣与整合。就一般的考场作文来说，既有亮点，也有黑点，两者并存，亮点多分值高，反之则低。要使考场作文升格，提高档次，就须去除黑点，增加亮点。作文分值低，有语言因素，有语言因素：或不懂得作文的一般章法，或缺乏整合处理材料的能力，或写作的随意性等等。在写作时稍加注意即可多亮少黑。高一语文备课组一般来说，能得不错的考场作文必须具备以下

3、几个方面的特征：第一特征：扣题行文第二特征：有自己的思想第三特征：独特的角度第四特征：有底蕴的素材第五特征：“合意”的结构第六特征：“行云”般的语言高一语文备课组扣题行文常是好作文一个既“普通”又重要的特点，语言表达达到一定水平，加之扣题行文，往往能得到一个比较高的分数。如果不扣题，天马行空，“一行白鹭上青天”，得到的分数会让你欲哭无泪。扣题有明扣和暗扣，有表层扣和深层扣。所谓“明扣”，就是作文中体现立意要求的文字在文中“多次显现”，多次“反射”，强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。记叙文中“明扣”大多体现在议论和抒情中。

4、所谓“暗扣”，那就是作文中不要大量出现“涉及文章主旨的意思”，而是在作文“立意”上表现出来，它较多在记叙文应用，往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的，而“深层扣”则是精神的，深层次的，浑然一体的。第一特征：扣题行文高一语文备课组扣题指南：扣题位置：文章开头、文中过渡段、文章结尾。扣题技巧：一般采用抒情议论的句子进行扣题，一箭双雕，技能扣题，又让文章层次丰富、表达方式合理高一语文备课组第二特征：有自己的思想1．思想不要幼稚。不能像一个小学生，看不到一句有分量的话，叙述事情总是停留在那几件事儿上，

5、“考试不理想得到鼓励安慰”诸如此类。2．见解不要“皮相”。有些同学思想只停留在表面，看问题不具慧眼；有些只是感情用事，文章缺乏力度。议论要往深处想，要往新处说，抒情不能干嚎，选择一些文字。3．态度不要“嬉皮士”。不可总是唱反调、发牢骚、说痛苦。你跟考试开玩笑，考试也会玩儿死你，给你一个伤心落泪的分数。4．立意不能反动。境界低、思想庸俗的文章千万不可涉及，比如为恐怖分子叫冤，为小偷辩解，为尝试禁果开心，为尝试毒品叫好，等等。这些思想不仅要明避，而且要暗避。所谓暗避，即立意上也不能含蓄地体现出来。高一语文备课组第三特征：独特

6、的角度CCTV10科教频道广告有句话“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生”，在作文上，我想说“角度决定高度、高度决定分数”，何不把自己立意的角度从个人的小情感上升到更广远的高度、特别是“以小见大”的“大”，将它定格在更深层的精神层面、脱离小我的境界，彰显大气。生命角度：深度、关注、质量心灵角度：真善美爱境界角度：儒雅、单薄、奋斗、高贵反思角度：愧疚、自剖精神角度：坚持、坚韧、宽容品性角度：诚信、勇敢高一语文备课组第四特征：有底蕴的素材素材来源：1.与人的相处（写人写情）：家庭、学校、社会、父母、老师、同学、陌生人…

7、…2.与物的交流（写事说理抒情）：读书……3.与经历的相遇（写事说理）：遭遇、尝试……多去回想自己生活中的点滴，多找几个能够托载立意的素材，然后加以选择；最后选择切口比较小的事儿，一定要有主题上升的空间；尽量避免老生常谈的东西，以便撞车；力求新颖别致、就在身边但是新鲜。写值得写的材料，当然，材料还需抒情议论支撑。高一语文备课组第五特征：“合意”的结构1.选择一种（多种结合）记叙方式：顺序、倒叙、插叙、补叙2.合理分段：一般5-6段为宜（开头1、事件过程2、过渡段1-2、结尾抒情议论1-2）3.要求：结构清楚，层次明晰，不

8、可颠三倒四、啰嗦重复；并且能详略得当。高一语文备课组第六特征：“行云”般的语言1.第一要求：流畅通顺、简洁明了、言简意赅、富有特点。2.能运用修辞美化语言：形象比喻、生动拟人、气势排比。3.记叙部分语言力求细化、生动化、形象化；议论部分语言有哲理、有深度、较整饬；抒情部分语言要选择一些比较唯美的句子和词语。4.适当引