【名校课堂】2016秋九年级语文上册第一单元综合测试语文版

《【名校课堂】2016秋九年级语文上册第一单元综合测试语文版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、单元测试——第一单元（时间：150分钟总分：150分）题号一二三四总分合分人复分人得分一、积累运用（30分）1.字词积累——阅读下列文段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）它没冇婆娑（）的姿态，没冇屈曲盘xudn（）的虬（）枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁yi（）斜出”之类而言，那么，H杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用捉它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。2•句了积累——默写句了。（10分）（1）《过故人庄》：待到重阳FI,o⑵《游山西村》：,柳暗花明又一•村。（

2、3）《赤壁》：东风不与周郎便，o（4）《己亥杂诗》：,化作春泥更护花。（5）《南乡了•登京口北固亭有怀》：千古兴亡多少事，悠悠，o⑹《白杨礼赞》：它所有的丫枝一律向上，而且,也像加过人工似的，成为一束，。⑺《醉翁亭记》：,佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间Z四时也。⑻陶渊明《归园口居》中坚定地表露口己要隐居田园，不与世俗同流合污的诗句是：3.篇段积累——默写范仲淹《岳阳楼记》选段。（4分）衔远山，吞长江，,；,o4.文化积累——根据下面文段的内容，完成题目。（4分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂屮央的桌子前，教我一

3、句一句地读下去。我担着心，一旬一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法了呢？（1）上而这段话选自《朝花夕拾》中的《》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求“我”背的书是《》。（2分）（2）“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”怎样的的心情？5.语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。（4分）□浏阳河，弯过了几道弯口10刀25下午，在苟坝会议会址旁边的红军村里，传來了阵阵歌声。原来这是汇川区老年大

4、学组织的群声红色文化艺术团前来表演。当天下午，艺术团演出了口浏阳河□等十儿个节目，现场学声不断。6.（海南中考改编）语言运用一一仿照画线句子续写两个句子，使Z与画线的句子构成排比句。（4分）大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫,是为了唱响主命的赞歌；二、阅读（50分）2分）王西冀①一个朋友打电话欣喜地告诉我：木棉花开了！这一消息，勾起了我心屮深藏的向往，心绪久久激荡。我常常在南疆人地上穿行，无论是匆匆而过，还是徜徉流连，我都对木棉树格外地关注。我很想写一篇赞颂木棉的文章，这种沉淀，时时翻起，这种蕴积，常常涌动，久久牵着我的

5、心，不能释怀。朋友的喜悦又叩启了我的心扉。②说起来，我对木棉树的留意始白它的别称。③木棉树，被誉为英雄树；木棉花，被赞为英雄花。世间之树，人间之花，有谁能够数得清，为什么把如此豪壮的称谓独独赋了它呢？有人告诉我，这是因为明末诗人陈恭尹的一首诗而來：“粤江二月三月来，千树万树朱花开。有如尧时十月出沧海，更似魏宫万炬环高台。覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！”我想，因这首诗里有“英雄”二字而名之，未免太肤浅了吧。诗人又是如何感悟出这两个字的呢？“浓须人面”之树是何其多！①我总想从木棉身上找到一-些特殊的

6、理由。②我品味过它的身世性格。木棉产于粤、桂、滇、闽一带，又名攀枝花。木棉树不择地，只要温度适宜，落子纶根，极易成活，生长迅速。其树姿雄奇，花瓣艳丽。俗话说，红花需要绿叶扶，而木棉花却是先叶而放，叶t花落，直面天然，兀自突现，独领风骚。它不喜欢聚积成林，而是散在出顷地头，沟边溪介，旷野丘陵，一二相列，三五为多，从不择占地势，更不居高白傲。③我观察过木棉的盛衰兴替。2、3刀的天气，乍暖还寒，万木复苏，千绿竞长，田野大地几乎是清一色之时，木棉花就张开了笑颜，把灿烂和热情送给人们，释放它的风韵。肃杀的冬后有了别样的情调和绮丽，人们生活

7、中也因此冇了异样的色彩和激情。而当百花齐放的春天翩然而至时，木棉花已绽放了又悄然退下，化作春泥了。它的人方、它的喜悦、它的鲜艳、它的无私，解了多少百姓劳作的疲乏，给了多少游了奋斗的自信啊！④如此看来，这些不是一种英雄心理、英雄形象、英雄行为的写照吗？它给人的感奋、示范、奉献和憧憬，不正如英雄给人们带来的震撼和希望吗？⑤望向窗外繁花似锦的木棉，那勾勒分明的枝干如英雄的铮铮铁骨，傲立于T娇百媚的群芳中，那热情似火的花朵，如英雄绽开的笑脸，鼓舞着每一位热爱生活的人，那独然于世的品格和无私奉献的胸怀，无不昭示着英雄的赤了之心！⑥旖旎三月

8、，木棉花开，英雄永在！（选文冇改动）3.文中从哪些方面写了木棉树的特殊之处？（2分）4.“木棉树”象征着什么？（2分）5.理解第⑥段画线句了的含义。（2分）6.笫⑦段的句式有何特点？有怎样的表达效果？（3分）7.茅盾的《白杨礼赞》讴歌了“白杨树”，本文作者也深情