【精品】人教新课标三年级上册数学教案-3.6.12整理与复习

《【精品】人教新课标三年级上册数学教案-3.6.12整理与复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、3.6.12整理与复习课型单位I主备人I联系电话教学内容：课本75页及练习十六第1-4题。教学目标：1.通过整理和回顾本单元的知识，使学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平。2.巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。3.增强学生应用数学的意识。重点、难点：1.提高计算能力。2.增强应用数学的意识。教学准备：铅笔教学过程一、创设情景、导入新课1.师：第六单元的学习结束了，我们在这一单元学习了哪些知识？谁来说一说？（根据学生的汇报，有选择地进行板书）女口：口算

2、乘法、估算、笔算乘法等。2.师：有关多位数乘一位数的知识还真不少，今天我们就对这一单元的知识进行整理和复习。二、自主探究、学习新知1.回顾整理。（让学生选择自己喜欢的方式自主整理）2.交流展示：（1）在小组内交流让学生在小组内交流讨论一下，说一说你是怎样整理的，都整理了哪些内容？然后根据交流，讨论完善自己的作品（在学生交流的过程中，教师巡视，同时给学生以帮助和指导，并选出几份整理方法不同、比较全面的作品以备展示）（2）展示汇报：每组推荐一名同学上台展示自己整理的内容。要求：展示过程屮，说一说自己整理了

3、哪些内容？采用了什么样的整理方法？其他同学认真倾听，并且提岀可补充的内容和不同看法。3.优化再建，完善知识结构要求学生根据刚才的交流汇报完善自己整理的内容，同时，教师完善自己的板书如下：4.总结算法。最佳解决方案师：多位数乘一位数的笔算，竖式的书写格式是怎样的？在笔算的过程中从哪一位乘起？怎么进位？中间或者末尾有0怎么办？（引导学生进行总结）三、巩固应用、内化提高1.口算下而各题。20X470X312X3120X43X5+6做完后说说口算方法。（用多位数0前面的数和一位数相乘，再看多位数的末尾有几个0

4、,就在积的末尾添几个0。）2.估算下面各题。98X4=79X3^102X5=287X6=做完后说说估算方法。（把多位数看成和它最接近的整十数或整百数，用这个接近的整十、整百数去乘一位，就得到了估算的结果。）3.笔算下面各题。213X389X728X4507X5做完后说说笔算的方法。（从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。）4.人民公园每天有407人来参观。照这样计算，一个星期有多少人来参观？（你是怎样想的？在计算是应该注意些什么？）四、回顾整理、反思提升通

5、过今天的复习，相信大家对这一单元的知识又有了更新更深的认识，让我们來检测一下吧！附自主检测题：1.口算下而各题。200X4=600X8=21X4=320X3=500X2=1000X7=32X2=1100X0=2.在括号里填上“V”、“〉”或（5分）的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。18X515X8205X96X3003.判断(对的打"丿”，错的打“X”)(D1X2X3X4X5X6X7X8X9X0（）（2）0X9+8=17（3）500X6的积的末尾有3个0o4.计算下面各题。（1）估算

6、。319X7〜72X8〜53X6〜212X4〜31X9~67X5〜（2）笔算。213X6=354X4=5.解决问题：（1）丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远？603X7~798X3〜146X9=470X3=（2）330个同学乘4辆汽车去效游，前3辆各坐82个同学。第4辆车要坐多少个同学？&课堂小结：通过对本单元的知识的整理和复习，你认为你在哪些方面掌握得比较好？哪些方面还需要加强？板书设计:作业设计1.在O里填上+、一、X或0O10=109O0=023O

7、0=234O4=15O5=02404=62.估算。398x4502x2983x7636x74638x92386x36299x56809x43.列竖式计算。235x7649x55084x9综合：4.仔细推敲，认真辨析。（1）一个三位数乘1,所得的积还是三位数。（）（2）在乘法里，积一定比其中的一个因数大。（）（3）己知AXB=O,可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（）（4）一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。（）拓展提升：冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。如

8、果乘火车，票价为每人253元;如果乘飞机，票价为每人850元。往返车费必须控制在3400元以内。你能帮冬冬一家设计怎样买票吗？教学反思: