家教案_一年级语文_语文_小学教育_教育专区

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1、5、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习剩下的两个字“儿、土”。3、指导句式（）是（）的家。4、理解课文内容，懂得热爱祖国、热爱大自然。教学重难点：1、有感情朗读课文。）的家。2、指导句式（教学过程:-、复习字词1、同学们，今天这节课我们继续学习第五课——《家》（齐读）。2、昨天我们已经认识了“家”里面的好几个词语宋宝，瞧，它们都跑出来了！（出示词语）谁来认一认？（指生读齐读）3、小朋友们读得真好。今天词语宝宝想请小朋友一起去它们的家里做客呢！让我们出发吧。二、想象朗读，深入理解（一

2、）、学习第一句1、、学习“蓝天是口云的家'（1）白板出示：蓝天白云图瞧！你看到了什么？你看到的蓝天是怎样的?白云又是怎么样呢？像什么呢？（指名读）片云多片啊一朵朵H云在蓝天上飘荡，像羊群，像冰山。蓝天衬着白云,白云依偎着蓝天，所以说（点击白板）——蓝天是白云的家（2）小朋友，你们就是一朵朵飘荡在蓝天里的口云，你会读好这句话吗。自己在下而读一读。指名读，评读听出来了，白云在这么大这么美的蓝犬里飘呀飘，想飞到哪里就飞到哪里,口J是它无论到哪，都是在蓝天温暖的怀抱里。让我们一起來夸夸白云的家。2、学习“树

3、林是小鸟的家"F面呀，老师要大家去一个美丽的，充满朝气的地方。大家想去吗?白板出示：树林小鸟的图片。（1）瞧，那么多棵树在一起，我们就可以叫它“树林雹树林多茂密呀！看，小鸟们在树林里飞來飞去，玩得开开心心的。树林真是小鸟离不开的家！把小鸟的快乐读出來，谁來试试？(听出来了你真是只快乐的小鸟!你是一只活泼的小鸟呀。)(2)那么，树林里述生活着什么呀？(生自由说；老虎、狮子、兔子、小猴……)所以说，树林也是()的家。3、学习“小河是鱼儿的家”(1)口板出示：鱼儿和小河的图。你们看鱼儿也从水里探出头來迎接

4、我们了呢!(2)小鱼小鱼，我想带你到岸上去玩玩，可以吗？(3)是呀，金儿一离开水，就没有了自由,甚至没有生命，只有在水里，在小河里，血儿才能自由自在地主活成长。谁再来做做这条快乐的小鱼(指生读2——3人)小河真是鱼儿离不开的家呀！男同学来赞美赞美你的家(男生读)女同学来读。(4)、小河还是谁的家？(小虾、小蝌蚪、青蛙、荷花、水……)你们想的真多！所以我们要保护小河，不能让脏水污染它！4、学习“泥土是种子的家"(1)如果我们的教室就是一片肥沃的土壤，那你们是什么呀？那小种子来告诉老师，你们为什么长得这

5、样快?靠的是什么呢？这棵种子长得最高，你来说说！(2)出示：泥土种了发芽图片。哦，原來你的成长离不开泥土这个家。可是泥土黑油油的，有什么好呢？(3)泥土里藏着好多营养，种子生根、发芽、长叶、开花都离不开泥土，它是怎样茁壮成长的呢？春天，阳光暖暖地照着泥土，小种子醒来了。它伸伸小腿生根了；它仲仲手臂，发芽了。在泥土的怀抱里，它慢慢地长大，长成花，长成草,长成树木和庄稼。是呀，种了睡在泥土里，是泥土给了它温暖，它才茁壮成长，它的成长离不开泥土这个家。(4)伤〈喜欢你的家吗?那就来夸夸你的家吧。(听出来了

6、，你的家真温暖呀!谁再来读读?你的家真好呀！)5、现在请小朋友把眼睛闭起来，仔细听，想象一下谁的家最美？6、小朋友，你们觉得谁的家最美？那老师请第一组的小朋友做白云宝宝，第二组的小朋友做小鸟宝宝，第三组的小朋友做鱼儿宝宝，第四组的小朋友做种子宝宝，谁能把自己的家读美，谁的家就是最美。(生试读——比赛读)大家把自己的家读得都很美，那小朋友能不能把四行连起来美美得读读呢？(牛练读——指生读——齐读）（二）、学习第二句过渡：看，白云、小鸟、鱼儿、种子在家屮生活的多快乐呀！小伙伴们有自己的家，你的家在哪儿？

7、（学生冋答）我们小朋友和它们一样，都有幸福的小家庭，许许多多个小家就组成了一个大家，这个大家庭就是我们的（祖国）。1我们的祖国又叫中华人民共和国，也就是中国。（祖国地图）看!这就是我们祖国的地图，祖国的形状就象一只昂首高歌的雄鸡。壮观的海上R出，辽阔的草原，巍峨的高山，雄伟的天安门广场，你们觉得咱们的祖国怎么样？（祖国真美，真大）2、祖国彖个美丽的大花园，那我们是什么呀2、是呀，老师也和你们一样，在祖国这个大家庭里，从一个不懂事的娃娃，成长为一名光荣的教师。所以我要自豪地说：“祖国是我们的家你想说吗

8、？指名说。我们一起该这样说（指黑板）；“祁国是我们的家。”师：我们美丽的祖国就象一个大花园，我们就象花园里的花朵，毎天都生活在祖国的怀抱里，就彖小鸟在树林，鱼儿在小河里一样。4、祖国真是小朋友幸福的家,让我们挺起胸昂起头，幸福地、口豪地说——（引读第二句）（三）、拓展想象其实我们小朋友也可以做个小诗人。请小朋友看看图，你能用上“是的家”说句话吗？（生看图练说——指生说）那你能连着说几句吗？你还能往卜•说卜•去吗？把这些优美的句子连起來，就是一首小诗，谁來做小诗人？小朋