郑成功教案_语文_小学教育_教育专区

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2、哪小天民观站AO吓你块ffiU聊硼有一、皿⑴呻鮒⑵钿囲族鉢册O(简)X心眉3.咖爱英•M就泯-，贡功2.(1(2片郑走近郑成功，去深入感受他的爱国情怀和辉煌功绩。走近郑成功，去深入感受他的爱国情怀和辉煌功绩。一、初读课文，感知大意1.检查牛字词预习情况(1)读准生字读音［幻灯片出示本课生字词］先指名读，纠正字音，再齐读。预设：字咅需要注意的有：“瞭”应该读lido,不要读成第二声；“隅”应该读汕,不要读成切。“耙”是多音字，［幻灯片出示耙的图片］在课文中它是指一种用马牛等牲畜或农机牵引用来碎土、平地的大型农具，读bdo它还有另外•个读音读pd,指有柄的用手拿着聚拢谷物或半土地的小型农

3、具耙了。“横行霸道”中“横”读heng,“载歌载舞”中“载”读z"。(2)指导生字书写①这些红色的要求会写的生字中，你觉得哪些字比较难写容易写错，请给人家提个醒。预设:“蔽”左下部分竖画从上写到下,下面不能写成“敞”；“镰”右下“兼”第三笔横画不要丢。②教师范写“蔽”“镰”，揭示关键点，注意笔画较多的字要写得笔画紧凑、结构匀称。(3)让学生读一读课后词语2、检查课文情况(1)自由轻声读课文，思考：课文主要写了什么？请同学们默读课文，边读边想。(2)你能找到文中一句话来概括文章内容吗？(民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟人功业，是我们永远也不会忘记的。)（3）从这段话我们可以明确知道

4、郑成功的主要功业是什么？（板书：收复台湾、建设台湾）3、根据提示理清课文脉络（1）课文哪儿个口然段是写“收复台湾”的，哪儿个口然段是写“建设台湾”的？（第二至六自然段写郑成功收复台湾的经过，第七至八自然段写郑成功是怎么建设台湾的。）（2）给课文分段。三.学生巩固练习自学课文第1-3小节。1、思考：第1-3小节主耍写什么？（台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。）2、默读，思考：哪些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些词句写出了郑成功决心耍收复祖国的宝岛台湾。（强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激昂绝不允许）3、现在你们知道了郑成功为什么要收复台湾了吗？想象一下郑成功“慷慨

5、激昂”说话的样子，有感情朗读郑成功的语言。4、分角色朗读第1-3小节。四.师生小结升华民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，我们永远不会忘记。那么，郑成功是如何建设台湾的，我们卜•节课继续学习。布置作业1.生字词练习。2.根据段意，抓住重点词语，练习复述课文。板书设计决心收台收复台湾建设台湾不忘英雄题aKis时鮒谍2第共郴时功成郑2.学标教目1>2>渎朋咸S点点n、、•123一•；取乩见岀也能駆0。找劳么紗势J,慰什刊匕3*气颁拓D为恼朋忤武酚送蛹他MA?矛!flit威蟒外列?酗也HionR的用望嗾呢划的旳睡瑚军饷出勉的対IJT前W我郑哋喜潮IJ5^手IFz(x1十—ak曼勺n

6、mPEO亠f-p填小打Hfr書要节北旳辭M6A。师洛乍‘力即丄冃F仆4-劝书乙型L{节62?M叼皿肝第M板応弘灯小第底耽少偲界处財后正肛力-5力郡舸业疑型聊课扌流r«Jfe助4-课皓佣冊质成如读J,交寓M魁第读MW0拨关扭押齢生利討哉读名対軌钛点I:跆自却学腔站励朗指航虻煜auzbj-、TTH、、曰4<亠□一可飯、场1木23讷犀45QZ匚唯课堂学习三.学生巩固练习学习课文第7-8小节，完成练习。1、默读并思考：郑成功是怎样建设台湾的？学生交流后概括：大力发展生产、兴办学校。2、说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？（收复台湾、建设台湾）3、说说这一小节在全文小所起的作用。五、总结全文。

7、四.师生小结升华课后复习1.出示仿写例句（5节）:2.教师指导，学生练笔。总的來说，写战斗场面时一般要做到以下几点：第一，要写好场面中的各个人物。写时，要抓住人物的语言、动作、神态等，进行描写。第二，既要勾画出场面的整体情况，又要着力描写其中一些最精彩的镜头，以突出场面的激烈。第三，还要穿插描写战斗时所处的环境，以烘托出战斗的气氛。课后作业3、4指导.板书设计准备工作充分：修造船只聚集粮草加紧操练充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几1•里风帆蔽H战旗招展纪律严